Julio López
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Por el reconocimiento de una Iberoamérica pluricultural y multilingüe
Por I Congreso de laS LenguaS - Wednesday, Nov. 10, 2004 at 5:01 PM
congresolenguas@hotmail.com

Circular

Por el reconocimient...
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La palabra "idioma" proviene de una raíz griega que significa "lo propio", de allí su vinculación con "ideología", "idiosincrasia", etc. En tal sentido no hay nada más importante y constitutivo de la identidad que la propia lengua, lengua que, siendo un componente más del sistema cultural de cada pueblo, ocupa, sin embargo, un papel privilegiado por su capacidad de simbolizar, interpretar, construir y comunicar no sólo las demás expresiones culturales sino el entramado de la dinámica social. Así podemos decir que, hablando de derechos, nos surge como uno de los derechos humanos por antonomasia la autodeterminación lingüística, derecho que, pese a haber sido largamente reclamado, no encuentra aún un auténtico reconocimiento. Los únicos dueños de una lengua son los hablantes, que no necesitan de academias o instituciones que, apropiándose de la palabra, impongan las normas del "correcto decir".

Iberoamérica es, como todo el mundo, un ámbito pluricultural y multilingüe, un espacio crucial de la diferencia, donde la otredad es la razón de ser de la identidad y la diversidad, la fuente creativa del desarrollo cultural. Como sostiene Fernández Retamar (1971, 1986, 1991,1993) no es la "pureza" sino el mestizaje la razón de ser de cada pueblo. Porque toda cultura es una intercultura y toda lengua un vehículo vivo de comunicación es que será en la interacción y no en el enquistamiento que se entablará un diálogo fructífero entre los pueblos. El intento de homogeneización que implica el hecho de borrar las características particulares de cada pueblo, que muchas veces ha usado a la lengua como herramienta de poder, no ha impedido reafianzar estrategias identitarias que permiten seguir siendo uno, en relación con los otros. Constituyen un ejemplo de esto la vitalidad de muchas de las lenguas aborígenes que luego de 500 años, siguen vigentes, pese a la violencia y marginación a las que han sido sometidas. Si en este contexto de intercambio lingüístico y cultural constitutivo y permanente, nos preocupáramos por la relación de las lenguas y la globalización (como lo propone la Real Academia Española para su III Congreso de la Lengua) deberíamos preguntarnos a qué globalización se hace referencia. Tomando como ejemplo el castellano, fue un fenómeno sin duda de globalización el que se puso en juego en la Península Ibérica al convertirlo en lengua nacional haciendo que el catalán, el gallego y el vasco tuvieran que luchar denodadamente por su reconocimiento. Otra imposición fue la que tuvo lugar, de la mano de la cruz y de la espada, en nuestra América. La pluralidad lingüística y cultural, lejos de ser un enemigo a combatir, posibilita compartir y construir conocimientos. Éste es uno de los objetivos del Primer Congreso de laS LenguaS en el que, a partir del diálogo entre diversas culturas e idiomas, pretendemos superar el estigma de Babel para que la diferencia no sea sinónimo de destrucción e incomunicación. Arquitectos de un nuevo quehacer, no deseamos encerrarnos en un claustro para decidir lo que no nos compete, sino generar un espacio de discusión y debate sobre las problemáticas del lenguaje y la diversidad lingüístico-cultural. Es por esto que se han adoptado como formas de participación diferentes estrategias expresivas que, a lo largo del año, irán teniendo lugar en la ciudad de Rosario. No faltarán, así, las intervenciones artísticas urbanas, las muestras de artes plásticas, manifestaciones teatrales, conciertos, conferencias, mesas de debate, talleres de capacitación y discusión, homenajes a proyectos culturales destacados de la historia de la educación y propuestas de investigación en todos los niveles educativos y en los diferentes ámbitos comprometidos en forma general o particular con la adquisición y uso del lenguaje.


El desarrollo del Congreso propiamente dicho tendrá lugar entre los días 15 y 20 de noviembre. Los ejes definidos para la discusión que podrán ser ampliados en función de los intereses de los participantes, son los siguientes: lenguas e identidad (individual, social y étnica), lenguas y educación, lenguas y derechos humanos, lenguas y género, lenguas e historia y sociedad, lenguas y medios de comunicación, lenguas y expresiones artísticas, lenguas y políticas estatales.



Presidente Honorario: Dr. Adolfo Pérez Esquivel

Entidades organizadoras:
SERPAJ Servicio de Paz y Justicia (Buenos Aires) Responsable: Angélica Mendoza.
ÍCARO "Instituto de Artes Contemporáneas de Rosario" Responsable: Mag. Rodolfo Raúl Hachén
Cátedra de Etnolingüística (Escuela de Antropología, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario) Responsables: Mag. María del Rosario Fernández y Lic. Patricia Pognante.
Biblioteca "Juan Manuel Rodríguez" del Centro Cultural de La Toma (Rosario)
Historia Obrera Zona Norte (Rosario) Responsable: Prof. Silvia Ciconi.
Docentes en el Congreso de LaS LenguaS (Rosario) Responsable: Prof. Susana Castells
Núcleo de Estudios del Trabajo y la Conflictividad Social (NET) Responsable: Lic. Gloria Rodríguez
MNER Movimiento Nacional de Empresas Recuperadas (Buenos Aires) Responsables: Guillermo Robledo, Eduardo Murúa.
IMPA La fábrica Ciudad Cultural (Buenos Aires)
Mesa de Trabajo Pueblos Originarios de Rosario. Responsable: Bernardo Saravia
Editorial Juglaría (Venado Tuerto - Rosario) Responsable: Reynaldo Uribe
Movimiento de Documentalistas (Argentina) Responsable: Miguel Mirra

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Auspician:

Universidad Nacional de Rosario (Argentina)
Universidad Nacional de Cuyo (Argentina)
Asociación Argentina de Estudios Canadienses
Centro de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Etnolingüística y Antropológico Sociales (CICEA)
Cátedra de Sistemas Socioculturales Americanos (C. de Antropología - Fac. de Humanidades y Artes U.N.R.)
Departamento de Etnolingüística (C. de Antropología - Fac. de Humanidades y Artes U.N.R.)
Departamento de Antropología Sociocultural (C. de Antropología - Fac. de Humanidades y Artes U.N.R.)
Cátedra de Principios de Lingüística Antropológica (C. de Antropología - Fac. de Humanidades y Artes U.N.R.)
Cátedra Abierta de Estudios Americanistas (Fac. de Filosofía y Letras U.B.A.)
Equipo de Pueblos Originarios (SERPAJ)
Editorial Hombre Nuevo
Editorial A Peña Lillio
Editorial Continente
Movimiento Ecuménico por los Derechos del Hombre (MEDH)
Cátedra Ecuménica "Mundo Nuevo" (Rosario)
Familiares de Desaparecidos por Razones Políticas (Rosario)
Revista Novedades Educativas
Asociación de Educadores de Latinoamérica y el Caribe (AELAC Capítulo Argentina)

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Adhesiones:

Museo Provincial de Ciencias Naturales "Florentino Ameghino" (Santa Fe - Argentina)
Biblioteca "Gastón Gori" (Rosario - Argentina)
Biblioteca "Alberto Ghiraldo" (Rosario - Argentina)
Centro de Estudios Sociales Rafael Barret (Rosario - Argentina)
Agrupación de Jóvenes Vasco-argentinos "JO TA KE" (Rosario - Argentina)
Zazpirak-Bat Centro Vasco de Rosario (Argentina)
I Foro Argentino y Latinoamericano de Educación (Córdoba - Argentina)
Centro de Estudiantes Escuela de Teatro y Títeres N° 5029 (Rosario - Argentina)
Centro de Estudiantes Escuela Provincial de Teatro "Ambrosio Morante" (Rosario - Argentina)
Organización de Comunidades Aborígenes de Santa Fe (OCASTAFE - Argentina)
Organización Indígena del Chaco Sudamericano (OICHAS - Bolivia - Paraguay - Argentina - Brasil)
Festival Internacional de Video Poesía (Buenos Aires - Argentina)
Revista "Bardo" (Buenos Aires - Argentina)
Consejo de Ancianos y Guardianes de la Tradición Otomí (México)
Unidad Radiofónica Bilingüe "La voz del Pensamiento Indígena" (México)
Universidad Otomí Dänguu Mfädi (México)
Universidad Indígena Internacioinal (México)
Consejo Estatal de Rublos y Organizaciones Indias (México)
Premio Nacional de Poesía Indígena "Acolmiztli Nezahualcoyotl" (México)
Movimiento de Campesinos de Santiago del Estero (MO.CA.SE. - Argentina)
Organización Islámica de Difusión (Rosario - Argentina)
Editorial XQUE (Barcelona - España)
Área de Estudios Interdisciplinarios de Educación Aborigen (Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján - Argentina)
Casal Argentí a Barcelona
FM La Tribu
Indimedia Argentina Pueblos Originarios
Asamblea Popular Cid Campeador
ATTAC Argentina
A.D.I.L.Q. (Asoc. Investigadores en Lengua Quechua)
Cátedra Institución y Sociedad (Escuela de comunicación Social, Facultad de Ciencia Política y RRII, UNR)
Cátedras de Lingüística I y II (Dpto de Letras, Universidad Nacional de Tucumán)
Centro de Estudios Interdisciplinarios sobre Política y Planificación Linguísticas (Tucumán)
Instituto de Rescate y Revalorización del Patrimonio Cultural - CERPACU
LA IGUANA - Revista de poesía

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Presentación del Congreso: 16 de abril de 2004

El Congreso fue presentado formalmente el día 16 de abril con una muestra del artista Plástico Julián Usandizaga de la serie CALIBÁN y una mesa de debate integrada por organizadores del Congreso, miembros de Comunidades Aborígenes y el propio artista.


Información para la participación en el Congreso del 15 al 20 de noviembre (Rosario)

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ÁREAS TEMÁTICAS

Lenguas e identidad (individual, social y étnica)

Lenguas y educación

Lenguas y derechos humanos

Lenguas y género

Lenguas e historia y sociedad

Lenguas y medios de comunicación

Lenguas y expresiones artísticas

Lenguas y políticas estatales

Lenguas y salud

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Para obtener más información dirigirse a:
Tel.: 0341-4488671 (de lunes a viernes de 18 a 21)
E-mail: laslenguas@laslenguas.com.ar

icaroartescontemporaneas@hotmail.com
congresolenguas@hotmail.com
icaroartes@icaroartes.com.ar
congresolenguas@icaroartes.com.ar

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