No a las PPS, no al trabajo gratuito
Por compromiso estudiantil - Sunday, Dec. 19, 2004 at 7:23 PM
compromiso_estudiantil@yahoo.com.ar

Mientras en la Universidad del Comahue se rechazó la adecuación a la Ley de Educación Superior de Menem, en la Universidad Tecnológica Nacional que si entró a la acreditación, puso como requisito "excluyente para poder recibirse" tener que ir a laburar gratis en forma obligatoria. Reenviamos convenio firmado entre UTN y la Comisión Nacional de Energía Atómica. Adjuntamos nota publicada en Página/12 el año pasado sobre el tema de las PPS en la carreras que ingresan a la acreditación

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PRACTICAS PROFESIONALES SUPERVISADAS



UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL
COMISIÓN NACIONAL DE ENERGÍA ATÓMICA
Fecha de cierre de la convocatoria: 10 de Diciembre de 2004.


La UTN y la CNEA ofrecen a estudiantes de las carreras de ingeniería de
la UTN oportunidades para realizar PRACTICAS
PROFESIONALES SUPERVISADAS en instalaciones y laboratorios de CNEA,
durante el año 2005


Para inscribirse, de acuerdo a la Ordenanza Nº 973 del Consejo Superior
Universitario de la Universidad Tecnológica Nacional,
deberá acreditar tener cumplimentados los requerimientos académicos
exigidos para la inscripción a la integradora del quinto nivel
de la carrera.


Según exigencia curricular deberán realizar al menos (doscientas) 200
horas de práctica, con un mínimo de 4 horas en un día.


Para más datos dirigirse a:


Area Coordinación Proyectos Especiales
Secretaría General -Rectorado
Universidad Tecnológica Nacional
Sarmiento 440 8º piso-Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Ing. Vicente Pistorino
Correo electrónico: vpistori@rec.utn.edu.ar
Teléfonos: 5371-5620/21/26

en el siguiente horario: Lunes a Jueves de 11:30 a 14:30 hs.


Información general también puede ser requerida en la Comisión Nacional
de Energía Atómica, Gerencia de Tecnología y Medio
Ambiente

Lic. M. Mónica Sbaffoni
Correo electrónico: pps@cnea.gov.ar

» Temas propuestos para este primer llamado:

- Destinada preferentementa a estudiantes de
Ingeniería aeronáutica Ingeniería eléctrica Ingeniería electromecánica
Ingeniería electrónica Ingeniería en sistemas de información
Ingeniería industrial Ingeniería mecánica Ingeniería metalúrgica
Ingeniería química

- Todos los temas
» Formulario de solicitud de realización de prácticas

http://www.cnea.gov.ar/xxi/novedades/pps.asp

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http://www.pagina12web.com.ar/diario/universidad/index-2003-12-5.html

Las prácticas profesionales que provocan resistencia estudiantil
Por Javier Lorca
La introducción de prácticas
profesionales obligatorias como
requisito para graduarse está
generando resistencia estudiantil en
la universidad. Las carreras
denominadas ?de interés público? deben incluir en sus planes de
estudios una determinada carga horaria de prácticas
profesionales para que, antes de egresar, los alumnos adquieran
alguna experiencia vinculada con lo que será su rol profesional.
El proceso de reforma y adecuación de los programas
curriculares a esa exigencia avanza lentamente: ya comenzó en
Medicina e Ingeniería, se viene para Psicología, Agronomía y
otras disciplinas. Más rápidamente se plantaron los estudiantes:
advierten que podría ser una herramienta de flexibilización
laboral y aplicación del trabajo gratuito, además de un filtro al
egreso.
Detrás de este proceso está la polémica Ley de Educación
Superior. La norma define que las carreras que pueden poner en
riesgo ?de modo directo la salud, la seguridad, los derechos, los
bienes o la formación de los habitantes? son carreras de ?interés
público? (lo que implica que otras, las demás, no tienen interés).
Esas carreras son reguladas por el Estado: ?Los planes de
estudios deberán tener en cuenta los contenidos curriculares
básicos y los criterios sobre intensidad de la formación práctica
que establezca el Ministerio de Educación?.
Hasta ahora se definieron los contenidos básicos y las
condiciones mínimas que deben atender las universidades para
dictar cinco carreras: Medicina (debe incluir un mínimo de
1600 horas de práctica), Ingeniería (200 horas), Agronomía
(350 horas), Farmacia (300 horas) y Bioquímica (500 horas).
Pronto se sumará Psicología a la lista. Con esos estándares en la
mano, los técnicos de la Comisión Nacional de Evaluación y
Acreditación Universitaria (Coneau) determinan si las carreras
analizadas cumplen o no los requisitos y las autorizan o no a
funcionar.
La oposición estudiantil a estas prácticas obligatorias, si bien
dispersa, afloró en diversas facultades y universidades durante
este año. Un caso es el de la Universidad Tecnológica Nacional.
A principios del 2003, la UTN aprobó la incorporación en sus
planes de estudios de 200 horas de ?prácticas profesionales
supervisadas?. Cada facultad regional deberá sellar acuerdos con
empresas para instrumentarlas.
?Con la obligación de los alumnos de ir a trabajar a una empresa
para poner en práctica los conocimientos adquiridos, al no
especificarse que sean remuneradas, se abre la posibilidad de
que las mismas se realicen en forma gratuita. En el contexto
de desempleo que existe hoy, fruto de la aplicación de los
programas y ajustes impulsados por los organismos
internacionales de crédito (FMI, Banco Mundial, BID), los
mismos que impulsan la reforma del sistema universitario, estas
prácticas podrían ser utilizadas para continuar flexibilizando la
mano de obra hacia el interior de las empresas?, señala un
documento elaborado por Compromiso Estudiantil, una
agrupación de la UTN. ?Grupos económicos locales -añade-
utilizan a la universidad, sus alumnos, sus laboratorios, sus
recursos humanos, para elevar el nivel de la tasa de ganancia.?
También en la Universidad Nacional de Rosario se produjo
durante el último cuatrimestre una fuerte protesta estudiantil
contra la introducción de prácticas obligatorias como último
ciclo de la carrera en la Facultad de Medicina. Para los alumnos,
se corría el riesgo sufrir un filtro que limitara las posibilidades
de egreso.
Con matices, una resistencia similar se vive en la Facultad de
Psicología de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Allí se
debate una reforma curricular para preparar la carrera ante las
inminentes exigencias estatales. El proyecto presentado por las
autoridades de la facultad proponía incorporar 512 horas de
prácticas en hospitales o instituciones de salud mental. El frente
de izquierda EPA! (mayoría estudiantil en Psicología) alertó
sobre la virtual utilización del trabajo gratuito de los estudiantes
como punta de lanza para ajustar al sector de salud pública que,
en gran parte, ya se sostiene con el trabajo gratuito degraduados
residentes y concurrentes. ?No nos oponemos a las prácticas
desde lo académico. Pero queremos discutir en qué condiciones
las vamos a tener que hacer -dijo Hernán Scorofitz (EPA),
consejero directivo-. Además, cada doce alumnos debería haber
un tutor para supervisar las prácticas. Si hoy no hay presupuesto
para pagarles a los docentes ad honorem, ¿cómo van a
garantizar que las prácticas se hagan con supervisión??
Aunque la forma en que se apliquen las prácticas depende de
cada universidad, desde la cartera de Educación se aseguró que
?no está en la agenda del ministerio, ni del Consejo de
Universidades, ni del Consejo Interuniversitario, fijar prácticas
laborales gratuitas?. El secretario de Políticas Universitarias,
Juan Carlos Pugliese, dijo a Página/12 que ?el espíritu de la norma no es fomentar el trabajo gratuito de los estudiantes
sino que los alumnos puedan realizar experiencias vinculadas
con el ejercicio profesional como parte de su formación?.

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