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¿QUE HAY DETRÁS DE LA CRISIS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE?
Por Prensa Toma 06 -
Monday, Jul. 17, 2006 at 12:35 PM
prensatomaunco06@yahoo.com.ar
¿PORQUE TANTA INSISTENCIA EN MANTENERSE EN EL PODER MAL HABIDO?
Los planes del Ingeniero Boccanera y su grupo,
Dr. Eduardo Reyes, Ing. Cares
Leiva, los dirigentes de APUNC, el Dr. Carlos
Calderón, las decanas Teresa
Vega y Marina Barbabella, y en especial la
Pseudo-Decana, Prof. Cora
Bernardi, tiene como objetivo varios elementos:
1. Aplicar a "rajatabla" el modelo de
Universidad-Empresa. La
Universidad al servicio de las empresas, y la
misma Universidad transformada
en una empresa de venta de servicios para las
grandes empresas. Esta
política no solo al servicio de las empresas,
sino también al servicio de
ellos mismos, no solo por los grandes sueldos de
funcionarios (entre $
6.000 y $ 9.000.- por mes), sino por el vuelto de
las grandes empresas a las
que servirán.
2. Mantener su poder como parte del
claustro profesoral sin cambios,
para que una minoría de algunos de los 467
profesores que tiene la UNCo.,
se repartan no solo el control presupuestario de
la Universidad (casi 70
millones de pesos anuales), sino también la
distribución de prebendas ,
comisiones, manejo de fondos anexos, relaciones
con empresas, proyectos de
investigación, etc. Porque ello debe mantenerse?.
Pues si cambiase la
correlación de representación y bajase la
representación profesoral y
aumentase la representación estudiantil (claustro
que por su propia
característica, en su gran mayoría, no participa
del reparto prebendario),
ya los profesores no podrían imponer sus propias
decisiones a los Consejos
Directivos y al Consejo Superior. Esto es lo que
los estudiantes de la FUC,
los docentes de ADUNC, varios sectores de los
trabajadores de apoyo ( no
docentes), y diversas listas de graduados llaman
: " DEMOCRATIZACIÓN "
3. Aplicar la Ley de Educación Superior en
toda su dimensión, sea por
el arancelamiento, o para la venta del espíritu
de la Reforma Universitaria:
"La Universidad al servicio del pueblo". No de
las grandes empresas que la
financien. Lo mismo con la limitación del
ingresos al que estos sectores
llaman eufemisticamente "Eficiencia en el Gasto".
4. Es por ello que uno de los ataques más
furibundos y violentos
contra quienes se oponen a que el sistema de
representación universitaria
permanezca tal cual en statu quo, y se pronuncian
por la Democratización de
la Universidad, es la Facultad de Economía y
Administración: Allí se dan
cita profesores cómplices de la dictadura (Ing.
Julio Arroyo, Lic. Nelly
Meske de Jenkins, etc.), corruptos
gubernamentales provinciales y
municipales (Lic. Mario Pilatti - Lic. Estela
Arevalo -. Lic. Pablo Ala
Rue), menemístas de todo pelaje (Lic. Pablo
Bohoslavsky), diversos tipos de
profesores que utilizan cargos en beneficio
propio para generarse "rentables
ingresos" (Lic. Blanca Tirachini), quienes
usufructúan cargos por varios
períodos (Prof. Cora Bernardi), muchos de ellos
dentro del Dpto. de
Matemáticas quien controla la Facultad. Todos
repartiéndose los "beneficios
del poder" en provecho propio, o las prebendas
que el poder permite. Lo
que piensan continuar con convenios con cuanto
gobierno y empresas corruptas
encuentren. Por ello atacan en forma violenta y
con agresiones físicas
crecientes a estudiantes y no docentes que se le
oponen, pues tanto las
elecciones de claustro estudiantil en su
totalidad (3 consejeros), como la
mayoría del claustro no docente (2 consejeros),
fueron ganadas por los
opositores al "continuismo" en la Facultad de
Economía y Administración.
5. Los ataques a la estudiante Ana Laura
París y al trabajador
universitario Eduardo García, la quema del
automóvil de un estudiante de
esa Facultad, indica que los prebendarios del
poder se niegan a dejar sus
privilegios, y están dispuestos a defenderlos
con uñas y dientes, y a
costa de la violencia.
6. Ello se manifiesta en la respuesta de la
Pseudo-Decana "Cobra"
Bernardi a la agresión sufrida por el trabajador
García "...abandonen la
toma . Esto no pasan si hay normalidad
institucional" (Diario Río Negro 16
de julio 2006 - Página 8), lo que recuerda al
"Algo habrán hecho", de la
dictadura militar, o a la justificación de la
represión en el "apartheid"
sudafricano". Si la población negra (léase
estudiantes, docentes, no
docentes, graduados que se oponen al statu quo
universitario) sale a la
calle a provocar disturbios, ocupar las calles y
las instituciones, lo que
les suceda solo será responsabilidad de ellos".
Típica justificación de
represores. (La población negra también luchaban
por democratizar la
sociedad).
Estas son las reales motivaciones de los que se
dicen meritocráticos,
defensores de la calidad educativa, de la
eficiencia educativa, y de la
capacidad como unidad de medida. La única unidad
de medida que tienen es el
poder para beneficiarse económicamente y
beneficiar selectivamente sus
cómplices
Graduado UNC
Por Robert -
Sunday, Jul. 23, 2006 at 2:17 PM
robertom@hotmail.com
Es lamentable ver tanta mentira de ambos lados. La situacion es mucho mas clara. La universidad es rehen de dos grupos con agendas bien claras:
1) grupo tradicional de profesores con poder (luppo, calderon, arroyo, delgado, nolly, jenkins... que no estan dispuestos a actualizarse y enfrentar concursos que eventualmente los dejarina sin sus puestos titulares con buenos sueldos
2) grupo de alumnos que lo que menos quieren hacer es estudiar sino hacer politica (por ejemplo jesus, que cuando entre a al afacultad estaba en 3 año de ingenieria y que cuando me recibi, trabajando todo el tiempo, el estaba en cuarto y la verdad se la psaba haciendo politica, nada de estudiar)
en el medio quedamos los pobres don nadies que tenemos que laburar muy duro para poder estudiar y recibirnos mientras estos atorrantes de un y otro lado hacen de las suyas con tal de que nadie cambie sus cuotas de poder.
FUC
Por Francisco Garcia -
Wednesday, Jul. 26, 2006 at 1:03 PM
Comparar la Universidad del Comahue con Sudafrica...
eso si que en el mejor de los casos es descuelgue, en el peor muestran toda su mala leche. La democratizacion puede ser discutida, y puede haber infinidad de maneras de perfeccionar la democracia universitaria, ¡Por que la unica es la que uds. dicen?
graduadito
Por julio -
Wednesday, Jul. 26, 2006 at 4:32 PM
al que escribe como graduado es un servicio o un ignorante, nene vos te graduaste en una universidad publica porque antes que vos hubo miles que hicieron "politica" como decis vos ignorante de mierda, incluso muchos murieron torturados por hacer "politica" para que hoy un pelotudo como vos disfrute y se gradue en una universidad publica, y ya que te gusta dartela de pobrecito, que tenes que laburar y estudiar mientras los otros son vagos que solo hacen "politica" pensa que los pibes que revuelven basura para comer, tambien contribuyen a que vos puedas ir a una universidad a estudiar y no a hacer "politica", me dan lastima los idiotas utiles domesticados como vos, sos el sueño que tienen todos los gobernantes del estudiantado universitario, un boludo que procese informacion y que solo cuestione el precio del gasoil.
graduadito
Por julio -
Wednesday, Jul. 26, 2006 at 4:34 PM
al que escribe como graduado es un servicio o un ignorante, nene vos te graduaste en una universidad publica porque antes que vos hubo miles que hicieron "politica" como decis vos ignorante de mierda, incluso muchos murieron torturados por hacer "politica" para que hoy un pelotudo como vos disfrute y se gradue en una universidad publica, y ya que te gusta dartela de pobrecito, que tenes que laburar y estudiar mientras los otros son vagos que solo hacen "politica" pensa que los pibes que revuelven basura para comer, tambien contribuyen a que vos puedas ir a una universidad a estudiar y no a hacer "politica", me dan lastima los idiotas utiles domesticados como vos, sos el sueño que tienen todos los gobernantes del estudiantado universitario, un boludo que procese informacion y que solo cuestione el precio del gasoil.
Universidad: ¿Por que el concejero "trapo" Marichelar no apoya la toma??
Por Ana -
Thursday, Jul. 27, 2006 at 5:54 PM
ana-nqn@ hotmail.com
Sobre las formas en que se manejan las agrupaciones
La agrupación Grafa Negra tiene una situación bastante conflictiva, dicho por su propio concejero titular Oscar Marichelar (a quien todos conocemos como “el trapo”).
Por eso el no apoya la toma y se borró a pocos días de comienzo de la medida, cuando la cosa se ponia mas dura.
El es el consejero titular por Humanidades, ¡compañero!! Más coherencia no podés andar tirando barro a una agrupación de la que sos la principal cabeza.
Cual fueron las conclusiones del Congreso FUC del 26
Por aladdin -
Thursday, Jul. 27, 2006 at 9:06 PM
¿me pueden informar respecto al congreso de Fucomahue del miércoles 26/7/06?
Comahue...
Por LeeGonzo -
Sunday, Jul. 30, 2006 at 7:22 PM
ponxrokker@hotmail.com
Primero el tema de los profesores que dice el muchacho graduado tiene algunas aristas bastante sesgadas... Aca el tema no es que los profesores solo esten desactualizados, porque es verdad que hay algunos que si lo están, pero no es lo principal. En primer lugar, el "graduado" ignora totalmente los negocios que se hacen en las facultades, tales como ingeniería y economía con los famosos servicios a terceros. Hay profesores que se ven beneficiados mas allá de su sueldo con convenios que establece la facultad con diferentes empresas para asesoramientos, etc y que son repartidos entre un sector de profesores, dejando de lado a otros. Por supuesto los profesores "premiados" son siempre del mismo corte político del jefe de departamento. Por otro lado se lucra con la universidad y se tapan baches que tendrian que ser paleados por el estado y no por empresas que solo buscan resolver sus problemas por medio de la explotación de estudiantes y profesores, poniendolos a su servicio.
Por otro lado, opinar asío de los estudiantes no es nuevo ni, desgraciadamente, es el único que opina así. Es parte de rebaño de jovenes que "odian la política"
Por eso vale la pena recordar algo escrito por Bertold Brecht... aca va...
El peor analfabeto es el analfabeto político.
Él no ve, no habla, no participa de los acontecimientos políticos.
Él no sabe que el costo de la vida, el precio del poroto, del pescado, de la harina, del alquiler, del calzado o del remedio, dependen de decisiones políticas.
El analfabeto político se enorgullece e hincha el pecho diciendo que odia la política. No sabe, el idiota1, que de su ignorancia política nace la prostitución, el menor abandonado, el asaltante, y el peor de todos los bandidos que es el político corrupto y lacayo de las empresas nacionales y multinacionales.
Universidad: Comahue marcha jueves 10-8-06
Por unoqueesta -
Wednesday, Aug. 09, 2006 at 11:04 PM
Los representantes de la FUC advirtieron que "buscan mostrar una fractura que no es tal porque hoy se ve las distintas actividades que estamos haciendo en cada facultad". "Hemos demostrado que la universidad necesita una transformación y por eso apelamos a la comunidad para que en conjunto reclamemos", indicó el vicepresidente de la FUC, Pablo Calarota. Los estudiantes apelaron a que desde las distintas facultades se convoque a sesión a los consejos directivos ya que se advirtió que pese al acuerdo arribado el viernes para realizar estas convocatorias sólo tres facultades lo habrían hecho. "Salvo tres facultades el resto de los decanos no convocó a sesión y esto agrava la situación porque no hay un reconocimiento de que son ellos los responsables de encaminar la solución", advirtió Martín.
Desde la FUC se señaló que las negociaciones con los decanos continuarán este viernes.
http://argentina.indymedia.org/news/2006/07/424140.php
www.rionegro.com.ar/diario/2006/08/09/20068r09f16.php
EL mundo bipolar
Por Diversidad -
Saturday, Nov. 11, 2006 at 10:32 AM
La mayor parte de las posiciones que se plantearon en el conflicto de la UNC, de un lado y del otro, tienen algo en común: el que escribe es un luchador por... (la democracia? la felicidad del pueblo? etc. etc.) y el que está enfrente es un monstruo (golpistas? camarillas? corruptos? patotas?).
Lo que está implícito es que la única manera de que se resuelva el conflicto es con la supresión (física?) del otro. No hay espacio para encontrar convergencias, para construir espacios de diálogo. Solamente se avanzará (?) si uno de los dos bandos logra imponerse sobre el otro y hegemonizar.
Yo creo que esas dos posiciones son contrarias a la vida universitaria, incluso a vida misma. El mundo es diverso, espléndidamente diverso. Hay gente con convicciones políticas distintas, y también sin convicciones políticas. Con pasión por el ballet, o la química, o la vida de las hormigas.
La verdedera potencia de la Universidad es nutruirse de esta diversidad, no suprimirla.
Pero me pena ver que se está profunizando este visión bipolar, dura, antagónica, sin matices, sin densidad. Esa es la verdadera muerte de la Universidad. La muerte del pensamiento crítico, en primer lugar contra las propias certezas.
Estamos en un espacio en que valoramos las dudas y las preguntas, no las certezas.
Los problemas complejos tienen en general explicaciones complejas. Reducir el problema universitario a que la FUC es una patota o que la camarilla profesoral defiende sus prebendas es peligroso.
Tan peligroso como afirmar que la crisis de entreguerra en alemania se debía a los "manejos de los judíos" o que la crisis argentina de mediados de los 70 se explicaba por la "guerrilla apátrida".
Tal vez este paralelismo sea un poco extremo, pero me sirve para ilustrar mi punto: las explicaciones simplistas provienen en general de espíritus innobles y autoritarios que nos pretenden manipular, creando antinomias y construyendo enemigos para consolidar su frente interno.