Incorporarán textos de historiadores chaqueños en las aulas
Por Data Chaco - Tuesday, Feb. 12, 2008 at 3:12 PM

El gobernador Jorge Capitanich mantuvo con historiadores chaqueños. Se habló de recuperar la Historia del Chaco bajo tres postulados: los pueblos originarios, la colonización y la conquista española y la masa inmigratoria.

“Es la primera vez que un gobernador se reúne con historiadores para pensar en la formación de la conciencia histórica”, recalcó el escritor Vidal Mario, autor de Napalpí, la herida abierta.

Es que el gobernador Jorge Capitanich mantuvo el domingo al mediodía, en el Museo de Medios de Comunicación –Pellegrini 213–, una reunión con los historiadores Vidal Mario, Marcos Altamirano, Roberto Jesús de Zalazar, Julio Zacarías y la docente Silvia Robles. También participaron la ministra de Educación María Inés Pilatti Vergara y el subsecretario de Cultura Francisco Tete Romero.

El objetivo de la entrevista fue trazar un eje político cultural para construir conciencia histórica y revalorizar las culturas, a través de la manifestación de tres hechos que marcaron el desarrollo y la evolución de la Historia del Chaco: los pueblos originarios, la conquista y la colonización española y la masa inmigratoria. “Tenemos que ir por la construcción de una conciencia histórica y revalorización de nuestras culturas”, explicó el Gobernador.

La ministra de Educación y el subsecretario de Cultura coincidieron en señalar que resulta imprescindible incorporar en las aulas primarias y secundarias textos de historiadores chaqueños que revaloricen la diversidad cultural del Chaco y su plurilingüismo.

Para ello la capacitación de profesores y docentes será uno de las acciones fundamentales del Ministerio de Educación, en articulación con la Subsecretaría de Cultura. “Debemos formar actores para la construcción de nuestra Historia”, dijo Capitanich.

“Durante mucho años se trabajó para vaciar la conciencia cultural –sostuvo la profesora Robles–. Por eso es necesario comprender que la Historia es un relato del Pasado, pero no es el Pasado. Hay que trabajar fuertemente en la formación y capacitación del docente y en la producción de nuestros propios relatos”.

Romero hizo hincapié la necesidad de constituir un equipo interdisciplinario para avanzar en la recuperación y revalorización de las culturas del Chaco y de su historia.

“El trabajo articulado con Educación será clave para impulsar estos proyectos en el año en el que se va a debatir la Ley Provincial de Educación”, explicó el Subsecretario.

10/02/2008

datachaco.com/noticia.php?numero=8176

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