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Primer Encuentro de Estudiantes de los Pueblos Originarios de Misiones
Por Estudiantes Guaraníes Blogspot - Friday, Sep. 16, 2011 at 12:16 PM

Jornadas 21 y 22 de septiembre de 2011

Fundamentación:

¿Por qué es importante realizar este encuentro?

Como alumnos del Nivel Superior de las distintas instituciones académicas, hemos atravesado un largo proceso de enseñanza aprendizaje, en el que adquirimos experiencia de vida y estudio. Por este motivo, nos proponemos realizar el “Primer encuentro de estudiantes de los Pueblos Originarios de la Provincia de Misiones” para abordar la problemática educativa que nos involucra tanto a los estudiantes el nivel medio como del nivel superior.

Conscientes de la situación real de nuestro sistema educativo profundizaremos los siguientes puntos:

· Inserción y permanencia en el sistema educativo.

· Dificultades en el proceso de enseñanza aprendizaje.

· Relación docente-alumno, alumno-docente.

· Debilidades y fortalezas.

· Ideales

A partir de esto se elaboraran posibles alternativas.

Objetivo:

· Propiciar un espacio de socialización de todas las experiencias los estudiantes Pueblos Originarios de la Provincia de Misiones.

Focalizar las distintas problemáticas educativas que se presentan actualmente en los distintos niveles e instituciones para reflexionar sobre las soluciones a corto, mediano y largo plazo.



Equipo Organizador



Estudiantes del Nivel Superior serán los Coordinadores del evento:

1. Aníbal González, estudiante regular de la Carrera Licenciatura en Trabajo Social de la FH y CS.

2. Martín Gonzalez, estudiante regular de la Carrera Licenciatura en Trabajo Social de la FH y CS.

3. Antonio Benítez, estudiante libre, de la Carrera Profesorado y Licenciatura en Historia de la FH y CS, Auxiliar Docente Indígena, miembro del equipo técnico del Área de Educación Intercultural Bilingüe, Docente del Centro Educativo Polimodal Nº 30.

4. Alcides Ferreira, estudiante libre de la Carrera Comunicación Social de la FHyCS, Cacique de la Comunidad de Tamanduá, miembro del Instituto Nacional de Asuntos Indígena.

5. Eliseo Chamorro, estudiante libre de la Carrera Licenciatura en Antropología de la FH y CS, Auxiliar Docente Indígena.

6. Marcial Paredez, estudiante regular de la Carrera de Licenciatura en Trabajo Social de la FH y CS

7. Sixto Ferreira, estudiante regular del Profesorado en Educación Física del Instituto Carlos Linneo Oberá.

8. Federico Fernandez, estudiante regular de la Carrera Profesorado en Matemáticas del Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya sede Eldorado.

9. José Fernanez, estudiante del Profesorado en Enseñanza Primaria del Instituto San José, Eldorado.

10. Martin Fernandez, estudiante del Profesorado en Enseñanza Primaria del Instituto San José, Eldorado.

11. Crispín Benítez, estudiante regular de la Carrera Profesorado en Enseñanza Primaria de la Normal Mixta EEUU, miembro del equipo técnico del Área de Educación Intercultural Bilingüe.



Colaboradores



Dara Sotelo, alumna avanzada de la Carrera Comunicación Social, tutora de los estudiantes que se encuentran realizando sus carreras dentro de la FH y CS en el marco del Programa especial de Promoción y Apoyo a Estudiantes Guaraníes de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) Oñopytyvõ Va'ekuéry Oñemboeápy (Los que ayudan a estudiar).

Javier Sales, Profesor de Educación Física del Instituto Carlos Linneo. Tutor de los estudiantes que se encuentran estudiando dentro del Instituto.

Liliana Frias, Profesora en Historia, Tutora de los estudiantes que se encuentran realizando sus carreras dentro de la FH y CS en el marco del Programa especial de Promoción y Apoyo a Estudiantes Guaraníes de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) Oñopytyvõ Va'ekuéry Oñemboeápy (Los que ayudan a estudiar).

Yamila Irupé Nuñes, Estudiante de la Carrera Antropología Social, tutora de los estudiantes que se encuentran realizando sus carreras dentro de la FH y CS en el marco del Programa especial de Promoción y Apoyo a Estudiantes Guaraníes de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) Oñopytyvõ Va'ekuéry Oñemboeápy (Los que ayudan a estudiar).



Destinatarios

Estudiantes secundarios que asistirán:

· Iguazú: 10 estudiantes MBYA guaraní de la comunidad MBORORE que asisten a la Escuela Intercultural Bilingüe Nº5 que estarán acompañados por 3 auxiliares de la escuela Bilingüe Nº807.

· Pozo Azul: 4 estudiantes que asisten al Instituto de Enseñanza Agropecuaria, y 9 asisten al Centro Educativo Polimodal Nº 40, 2 asisten a la Escuela Intercultural Bilingüe N° 812. Además asistirá el Santiago Benítez Cacique y 2 Auxiliares.

· El Alcázar: 20 estudiantes de la comunidad de Perutí que asisten al Bachillerato con Orientación Polivalente Nº 19, que estarán acompañados por 2 ADIs.

· Ruiz de Montoya: 18 estudiantes que asisten al Centro Educativo Polimodal Nº 30.

· Capioví: 3 estudiantes de El Pocito que asisten a la escuela Escuela Nº …

· Cuña Pirú: 27 estudiantes que asisten a “Cede Independencia 83-Extensión Contexto Mbya-Ka’a Guy Poty-Cuñá Pirú, aula satélite de la Escuela Normal Superior N°6 de Aristóbulo del Valle, 2 estudiantes que asisten a la Escuela Normal Superior N°6, que estarán acompañados por 4 Auxiliares.

· Oberá: 3 estudiantes de Tamanduá que asisten al Instituto Carlos Linneo.

· 25 de Mayo: 3 estudiantes de Tamanduá que asisten al colegio (…) y 1 auxiliar.



Los estudiantes estarán acompañados por los Auxiliares Docentes Indígenas y por algunos Caciques.



Invitados especiales

Representantes de la Universidad Nacional de Misiones: Javier Gortari Rector de la UNaM, Luis Nelli Decano de la FH y CS, Hernán Cazzaniga Secretario Académico, Mariela Dachary Secretaria de Asuntos Estudiantiles, Ana María Gorosito Docente Emérita de la UNaM.

Representantes del INAI: José Fernández, Lucia Esther Schvorer.

Representantes del Área de Educación Intercultural Bilingüe: María Marta Espíndola.

Representantes de la DPAG: Arnulfo Verón, Alejandro Méndez.

Representantes del Instituto Carlos LINNEO: Prof. Sergio Czajkowski Rector del Instituto.

Representantes Instituto San José.

Representantes del Instituto Superior Ruiz de Montoya.

Se calcula que participaran de este evento alrededor de 150 personas, más los invitados especiales.

Logística:

La Universidad Nacional de Misiones financia los gastos de traslados para todos los estudiantes, Auxiliares y Caciques.

El Instituto Carlos Linneo colabora con alimentos para la comida, se encarga del traslado de los estudiantes de Tamanduá y, aporta el equipo de sonido, cables, re-proyector cañón.

Otros Materiales:

Colchones, colchonetas, préstamos de varias personas.

Afiches (30), marcadores (30), etc.

Comidas:

Almuerzo: Guiso de pollo con arroz.

Merienda: mate cocido con pan.

Cena: Fideo con carne.

Desayuno: Mate cocido con pan.

Almuerzo: Choripan.



Cronograma

Día 1 (21/09/2011):

10:00 horas:

1) Saludo tradicional coordinado a cargo de Heriberto Villalba.

2) Presentación del encuentro y del grupo a cargo de José Fernández y Martín Gonzalez.

3) Anibal Gonzales, Federico Fernandez y Martín Fernandez se encargan de recibir a los invitados.

4) Presentación de las Banderas de ceremonia.

11:00 horas:

5) Palabras alusivas al evento a cargo del Cacique: Villalba Ramón

6) Palabras alusivas al evento a cargo de Javier Gortari rector de la UNaM, Ana Gorosito, Mariela Dachary secretaria de Asuntos Estudiantiles.

7) Palabras alusivas al evento a cargo de Gregorio rector del Instituto Carlos Linneo.

8) Palabras alusivas al evento a cargo Alejandro Méndez.

9) Palabras alusivas al evento a cargo de Cirilo Duarte y Heriberto Villalba.

10) Palabras alusivas al evento a cargo de un padre: Ricardo Gonzalez.

11) Palabras alusivas al evento a cargo de dos estudiantes secundarios: Patricia Gonzalez y Ancelmo Fernandez.

12) Palabras alusivas al evento a cargo del Director del Instituto Hogar Perutí: Ariel Vicente Vera.

13) Palabras de Martín Gonzales y José Fernandez, presentación del equipo. Una vez inaugurado el evento solamente se quedan los estudiantes secundarios, los ADIs y los Caciques que participarán del trabajo.



13:00 horas: almuerzo-descanso

15:00 horas:

1) A las 15:00 se reunirá a todos los estudiantes secundarios, los coordinadores (José y Martín) presentaran a los miembros del equipo organizador.

2) Harán la presentación de las actividades del día (15:30). La actividad consistirá en armar grupos de 10 miembros, incluyendo a los caciques y ADIS, de distintas comunidades para trabajar con los coordinadores sobre los siguientes ejes:

· Inserción y permanencia en el sistema educativo.

· Dificultades en el proceso de enseñanza aprendizaje.

· Relación docente-alumno, alumno-docente.

· Debilidades y fortalezas.

· Ideales.

· Ingreso al Nivel Superior.

2) Una vez reunidos en los respectivos grupos, cada coordinador presentara la dinámica de trabajo grupal (15:45), cada miembro se presentarán individualmente con sus propios nombres, apellidos, de donde vienen, de que escuela, etc. (16:00).

3) Discutirán sobre estos ejes para ver que piensa cada uno.

17:00-18:00 Receso, merienda.

19:00: Retomamos las actividades, se sigue la discusión de los puntos anteriores. Plasmar en el afiche algunas conclusiones a las que llegaron.



21.30: cena



22:30: Encuentro Cultural, actividades recreativas.

1) Juegos (Manga a cargo de José)

2) Guitarreada con Kambá, Federico, Martín F.

3) Baile a cargo de Martín G (chacarera, Chamamé y otros).

4) Otros

A partir de las 22:30 abierto a todo público de la comunidad.



Día 2 (22/09/2011)

7: 00 Desayuno

8:00 Continúa el trabajo en grupo. Arranca el plenario.

10.30: Conclusiones, elaboración de un documento público a cargo de los coordinadores.

12: Almuerzo.

13: Cierre: lectura de las conclusiones y del documento de cierre del encuentro.

Saludos tradicionales/occidentales, despedidas.

Elaboración de una lista de aspirantes a ingresar al nivel superior a cargo del equipo.

Éste producto final se le entregará a las autoridades del INAI, UNaM, área EIB, DGAG, LINNEO, San José, ISRM y otras autoridades presentes.



IMPORTANTE TENER EN CUENTA:

SE SUSPENDE SI LLUEVE EL DÍA 20 HASTA NUEVO AVISO.

Prohibido el consumo de bebidas alcohólicas, y demás sustancias toxicas.


A los que puedan colaborar, comunicarse con:
lili 03752 216568
martin 03752 736227

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