Etiqueta: Educación pública

Proponen modificaciones parciales de la Ley de Educación Superior para asegurar los derechos de los pueblos indígenas y de los afrodescendientes

Proponen modificaciones parciales de la Ley de Educación Superior para asegurar los derechos de los pueblos indígenas y de los afrodescendientes

Conurbano, Nacionales, Publicación Abierta, Pueblos Originarios
La Cátedra UNESCO Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) organizó la II Reunión para la modificación de la LES, con el objetivo de asegurar los derechos educativos de personas y comunidades afrodescendientes y de pueblos indígenas, que contó con más de 130 participantes, entre quienes se encontraba el Premio Nobel de la Paz de 1980, Adolfo Pérez Esquivel. La iniciativa fue encabezada por el director de la cátedra, Daniel Mato, quien tras un estudio sobre el tema que fue encargado como insumo para el Reporte Regional del Informe Global de Educación GEM2020, solicitó la colaboración de integrantes de la Asociación de Abogados de Derecho Indígena para formular un primer borrador...
Plenario de docentes bonaerenses votó paro por 48 horas y jornada nacional de lucha

Plenario de docentes bonaerenses votó paro por 48 horas y jornada nacional de lucha

Conurbano, La Plata, Nacionales, Trabajadoras/es
Un plenario impulsado por las seccionales opositoras de SUTEBA de la Lista Multicolor, que reunió a docentes de 50 distritos de la Provincia de Buenos Aires, votó el no inicio de clases con un paro por 48 horas el lunes 1° de marzo, que tendrá su correlato también en CABA mediante el sindicato porteño Ademys, y una jornada nacional de lucha con paros y movilizaciones en varias provincias. El día martes 2 el paro continuará con clases públicas y otras medidas distritales. Además definieron la convocatoria a un nuevo paro el lunes 8 de marzo , Día Internacional de la Mujer Trabajadora, y reclamaron a la conducción provincial de SUTEBA, y la nacional de CTERA, la convocatoria a asambleas, reuniones y plenarios de delegades con mandatos de base para resolver un plan de lucha. En...
El fracking quiere ocupar las aulas de una escuela agropecuaria

El fracking quiere ocupar las aulas de una escuela agropecuaria

Ambiente, Destacadas, Patagonia
Desde su fundación, San Patricio del Chañar se dedicó a la fruticultura. A mitad de camino entre Añelo y Neuquén, en los últimos años comenzó a sufrir la expansión territorial de Vaca Muerta. Con ese trasfondo, el intendente convocó a una “consulta popular” para incorporar al colegio agrotécnico otras orientaciones. Desde el sindicato docente cuestionan la injerencia municipal en temas educativos, que corresponden a la provincia, y denuncian que el objetivo velado es modificar la orientación escolar. Además de competir por el suelo de las chacras, la lógica petrolera avanza sobre las aulas, lo que, de concretarse, reducirá cada vez más las posibilidades de diversificación productiva de Neuquén. Por Fernando Cabrera / Fotos: Martín Álvarez Mullally “¿Estás...
Denuncian despidos masivos en el programa educativo “Acompañar” del Ministerio de Educación de Nación

Denuncian despidos masivos en el programa educativo “Acompañar” del Ministerio de Educación de Nación

Nacionales, Trabajadoras/es
La asamblea de trabajadoras y trabajadores del Programa de Acompañamiento Sociocomunitario a las Trayectorias Educativas (ex "Asistiré") – incorporado en el marco del Programa Acompañar Puentes de Igualdad, dependiente del Ministerio de Educación, a cargo de Nicolás Trotta – denuncia más de 100 despidos, sólo en Provincia de Buenos Aires. "A fin de 2020 nos aseguraron continuidad laboral a través de un mail para todo el ciclo lectivo 2021. Hace una semana nos enteramos que nuestra re contratación dependía de arreglos con cada municipio. Solo 43 compañeras y compañeros, de casi 200, recibieron un mail con la novedad de la recontratación. Nadie nos informa ni nos comunica nada. Somos en un 90% mujeres, del cual un 80% somos madres, estamos gestando, sostenemos nuestro alquiler...
Declaración de CONADU Histórica ante el debate sobre el retorno a la presencialidad en los distintos niveles educativos

Declaración de CONADU Histórica ante el debate sobre el retorno a la presencialidad en los distintos niveles educativos

Nacionales, Trabajadoras/es
Este miércoles 10/02 se realizó la primera reunión del año de la Mesa Ejecutiva de la Federación Nacional de Docentes Universitarixs y Preuniversitarixs -CONADU Histórica- en la que se analizó la actual coyuntura nacional y se definió emitir esta declaración en relación a la vuelta a la enseñanza presencial. Desde el inicio de la pandemia – que implicó la cuarentena y el traspaso abrupto y de emergencia a las modalidades de enseñanza virtual en todos los niveles educativos -planteamos que la prioridad era – y es – la salud de la población y en tal sentido acompañamos las medidas sanitarias que se establecieron. Ello nos convirtió (a las y los docentes de los niveles universitario y preuniversitario) en pilares del sostenimiento de la educación superior a través...
La APDH fijó posición sobre el retorno a clases

La APDH fijó posición sobre el retorno a clases

Derechos Humanos, Nacionales
La Asamblea Permanente por los Derechos Humanos (APDH) presentó una nota al Ministerio de Educación de la Nación y al Consejo Federal de Educación, donde sugiere "que se planifique un retorno a clases bajo la modalidad virtual y avanzar en la presencialidad o sistema dual a medida que avance el proceso de vacunación y la adecuación edilicia", respecto del debate abierto sobre el retorno a la presencialidad en las escuelas en este ciclo lectivo 2021 en Argentina. La copresidencia de la APDH integrada por María Elena Naddeo, Guillermo Torremare y Soledad Astudillo, enviaron el 8 de febrero esta nota al citado Consejo y al ministro Nicolás Trotta, donde realizan un "análisis sobre el contexto de pandemia y las posibles consecuencias negativas que puedan existir de no realizar...
Docentes de CABA van al paro por falta de condiciones sanitarias y laborales

Docentes de CABA van al paro por falta de condiciones sanitarias y laborales

CABA, Destacadas, Trabajadoras/es
En rechazo a la imposición de la presencialidad "sin condiciones epidemiológicas adecuadas, lo que pone en riesgo a la comunidad educativa", en asamblea convocada por el gremio Ademys docentes de la Ciudad de Buenos Aires votaron ir al paro por 72 horas desde el miércoles 17 al viernes 19. De esta forma, no iniciarán las clases presenciales. Entre otros puntos, la asamblea definió hacer un llamado a la UTE y demás sindicatos docentes a sumarse en forma unitaria a un plan de lucha y a una asamblea abierta de toda la docencia; movilizar el jueves 18 en caravana de autos, bicis, y con distancia junto con la comunidad educativa; y convocar a una nueva asamblea el viernes 19 para definir la continuidad del plan de lucha. Compartimos el comunicado de Ademys: ¡No iniciamos...
Ademys: “Los gobiernos deben garantizar las condiciones educativas y sanitarias”

Ademys: “Los gobiernos deben garantizar las condiciones educativas y sanitarias”

CABA, Destacadas, Trabajadoras/es, Video
Los gobiernos nacional, provinciales y el de CABA impulsan una vuelta a la escolaridad presencial masiva en el medio de la pandemia. Con el actual nivel de casos "resulta altamente peligrosa la vuelta a las aulas", señalaron desde el sindicato docente Ademys, porque generará en un corto plazo el "incremento brutal" de los contagios, cierre de las escuelas y medidas más restrictivas para el conjunto de la población, con el saldo de miles de muertes que podrían, y deberían, evitarse. El sindicato docente indicó que son las presiones empresariales las que empujan a que, en lugar de priorizarse la salud, se prioricen los intereses económicos, con una política de reapertura que les permita ahorrarse las licencias y que expone a los trabajadores. "Con un presupuesto de ajuste...
“Para defender el salario y lograr condiciones adecuadas de presencialidad”

“Para defender el salario y lograr condiciones adecuadas de presencialidad”

Rosario, Trabajadoras/es
Cuatro delegaciones de la organización gremial docente santafesina AMSAFE reclamaron recuperar la "democracia interna" y convocar a una Asamblea Provincial ante las "presiones de vuelta a la presencialidad de cualquier manera" y "las políticas de ajuste" en el marco de crisis económica y sanitaria de la pandemia. Compartimos el comunicado: Para defender el salario y lograr condiciones adecuadas de presencialidad Fortalezcamos la Amsafe. Recuperemos su democracia interna. La docencia toda inicia un año muy complejo. La continuidad de la pandemia, las presiones de la vuelta a la presencialidad de cualquier manera y las políticas de ajuste frente a la crisis son quizás las marcas fundamentales de una realidad que debemos enfrentar con fortaleza, unidad e independencia de...
Salud y educación en tiempos de pandemia

Salud y educación en tiempos de pandemia

Destacadas, Nacionales, Publicación Abierta, Trabajadoras/es
SALUD Y EDUCACION EN TIEMPOS DE PANDEMIA Mario Hernandez Entrevista al Dr. Reynaldo Saccone, ex presidente de CICOP La distribución de la vacuna es totalmente desigual M.H.: ¿A dónde estamos parados respecto de la pandemia? R.S.: Primero hay que decir que estamos en un tembladeral, después ir dando algunos detalles. Estamos a nivel mundial en un momento muy delicado porque está en curso un nuevo brote muy importante con una gran cantidad de contagios, incluso con una variante del virus y que se expande rápidamente por todo el mundo. En nuestro país, como todos sabemos, está en marcha. Se esperaba para febrero o marzo, pero ya empezó a levantar el 14 de diciembre aproximadamente. Conjuntamente con eso, están saliendo a la venta las distintas vacunas producidas...