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Feb32021 por CMI ArgentinaNo Comments

La vuelta a clases presenciales en Ciudad con más preguntas que certezas

En diálogo con el programa radial Tengo una idea, Andrea Cohen, integrante del colectivo de "Familias por un Retorno Seguro", detalló una serie de exigencias para garantizar la vuelta a las clases presenciales en el ámbito de la educación pública porteña. Además, aportó su mirada como docente y madre de un estudiante secundario. Entrevista: Nicolás Rosales/Carlos Morchio. Redacción: Nicolás Rosales. Edición: Pedro Ramírez Otero. Foto de portada: Archivo Valentina Maccarone/La Retaguardia. En los últimos meses, la discusión acerca de la necesidad de que la educación sea presencial en todos los niveles tomó una fuerte presencia en la sociedad. Por un lado, hay pibes y pibas que no tuvieron ni tienen posibilidades de sostener la cursada virtual y, a su vez, muchas...

Ene262021 por CMI ArgentinaNo Comments

Ahora la virtualidad pasa a ser excepción y la presencialidad es regla

Nacionales, Trabajadoras/es

Demagogia de alta intensidad. Por Gabriel Brener. Ponerlo en términos de presencialidad sí o no oscurece mucho más de lo que aclara. Esa disyuntiva es solo alimento para el panelismo televisivo que, si te descuidas, tiene ambiciones de gobierno. Es muy cierto que la pandemia y el modo de afrontarla en 2020 nos trae efectos negativos, en lo social, y en lo personal. Y la planificación estratégica de gobiernos, supervisores y equipos directivos de escuelas debe estar abocada a un retorno a la presencialidad. El asunto no es la discusión por el retorno, sino la manera de concretarlo, y mucho más cuando existen quienes quieren resolver los efectos negativos con una desmesura que alienta efectos irreparables. Afirmar, sin titubeos, que la virtualidad pasa a ser excepción...

Dic42020 por Publicación AbiertaNo Comments

De la burbuja escolar al burbujeante refresco educativo

Nacionales, Publicación Abierta, Trabajadoras/es

No son pocos los sectores sociales a nivel local, regional y mundial que realizan un profundo cuestionamiento, por múltiples y fundamentadas razones, al proceso civilizatorio que la dinámica capitalista y su modelo productivo ejercen sobre los pueblos. Un modelo probadamente destructivo no solo del medioambiente, sino de cualquier forma de solidaridad social que cuestione su accionar. Enmascarado en los procesos tecnológicos que prefiguran la sociedad estandarizada del siglo XXI y avanzando con procedimientos psicolingüísticos sobre el imaginario social en general y sobre el educativo en particular, las grandes corporaciones empresariales con sus fundaciones y ong, sumado a las “recomendaciones” de los organismos internacionales, que ellas mismas controlan; han conquistado,...

Nov162020 por CMI ArgentinaNo Comments

Vence dispensa laboral y vuelven a sus trabajos padres de alumnos

Nacionales, Trabajadoras/es

Con el fin del ciclo lectivo, entre el 11 y el 23 de diciembre, deberán retomar sus tareas los progenitores que declararon estar a cuidado de alumnos. La flexibilización de las restricciones de circulación dispuesta por el Gobierno nacional implicará en un mes la vuelta a sus lugares de trabajo de uno de los primeros sectores exceptuados de concurrir a sus puestos: las personas con menores a cargo en edad escolar. Fue una de las dispensas establecidas en la normativa relacionada con la primera etapa de la cuarentena, que según los funcionarios concluirá junto con el fin del ciclo lectivo, previsto entre el 11 y el 18 de diciembre en todo el país con excepción de Neuquén, donde se producirá el 23. En el Ministerio de Trabajo, que centralizó la normativa relacionada con...

Abr102019 por CMI ArgentinaNo Comments

El respaldo tácito de Harvard a la esclavitud

Derechos Humanos, Internacionales

La evocadora mirada de Papa Renty se asoma desde un daguerrotipo de 1850. Este hombre esclavizado se vio obligado a posar desnudo para un estudio conducido por un antropólogo racista de Harvard llamado Louis Agassiz. El científico de origen suizo respaldaba el “poligenismo”, una teoría que sostenía que las diversas razas eran especies diferentes, y que la raza blanca era muy superior a la negra. Para validar este concepto, Agassiz viajó desde Harvard a Carolina del Sur en busca de esclavos negros auténticos, “puros”, cuya composición racial africana original no hubiera sido diluida, como ocurría con demasiada frecuencia por la violación de las mujeres esclavizadas por parte de sus amos blancos. Agassiz encargó estas imágenes de Renty, su hija Delia y otros esclavos,...

Feb262019 por CMI ArgentinaNo Comments

Los negocios millonarios que promueven Mauricio Macri y Esteban Bullrich: Educación S.A.

Nacionales, Sistema Político, Trabajadoras/es

El negocio internacional que alimenta los supuestos programas de promoción de liderazgo educativo y los premios globales a los docentes. Qué es el grupo del multimillonario indio Varkey y cómo funciona la conexión con Macri y Esteban Bullrich. Las contrataciones directas en dólares para eludir los mecanismos normales de licitación. Martín Salvetti enseña en la Escuela de Educación Técnica número 5 de Temperley. En los últimos días se hizo famoso porque fue seleccionado entre los 10 finalistas para recibir el Premio al Docente Global 2019 (Global Teacher Prize) que es presentado por sus organizadores como el “Nobel” de la educación. El Premio al Docente Global, que otorga un millón de dólares a un “docente excepcional, que haya hecho una contribución sobresaliente...

Oct72018 por CMI ArgentinaNo Comments

Acoso: denuncian casos graves “convalidados” por los directivos del colegio La Salle

Géneros, Rosario

Se suman denuncias contra el colegio confesional de Rosario. Un empleado de la escuela dijo que la anterior conducción "avaló a catequistas que mantenían relaciones íntimas con alumnas". "Lo que se está denunciando ahora en el colegio La Salle no es nuevo. Arrancó en 2010 con una conducción nefasta, autoritaria, violenta que convalidó incluso relaciones íntimas de catequistas con estudiantes menores de edad". Con estricta reserva de identidad un empleado de la escuela reveló a La Capital que la denuncia conocida esta semana contra un profesor por mandar mensajes y fotos inapropiadas a alumnas que generó en un verdadero escándalo en la ciudad, no fue un caso aislado sino más bien recurrente, con situaciones incluso más graves que afectaron a estudiantes y docentes. "Ojalá...