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Ago32022 por Publicación AbiertaNo Comments

La escuela en la era de los algoritmos predictivos

Discusiones, Internacionales, Nacionales, Publicación Abierta

Laura Marrone Durante la pandemia, la llamada revolución tecnológica digital penetró en educación acelerando los procesos de su incorporación al aula, a la gestión escolar y al propio sistema educativo. Sabemos que la desinversión en materia presupuestaria profundizó la fragmentación del derecho a la continuidad de los estudios de gran parte de nuestros estudiantes entre quienes tuvieron acceso al uso de dispositivos y a una conectividad sincrónica y quienes no. Aun hoy padecemos la pérdida de matrícula, especialmente en el nivel medio y superior, y un atraso en la adquisición de los contenidos que son expectativas de logro en cada nivel de enseñanza. Sin capacitación previa, sin recursos tecnológicos y sin un banco de materiales previamente organizados, cada...

Jul72022 por CMI ArgentinaNo Comments

La tendencia privatizadora de la Educación Superior en América Latina

Destacadas, Discusiones, Economía Política, Internacionales, Trabajadoras/es

En la clausura de la Tercera Conferencia Mundial de Educación Superior (WHEC2022), que reunió a dos mil participantes de 139 países entre el 18 y 20 de mayo en Barcelona (España), Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO, dijo que “nuestro punto de partida es que la enseñanza superior es parte integrante del derecho a la educación y un bien público”. Por Luciana Jouli y Mayra Pedraza. Sin embargo, en la organización de las actividades previas a la Conferencia Mundial, la UNESCO realizó webinars con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Banco Santander Universidades, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB). Mientras se...

Jun142022 por CMI ArgentinaNo Comments

La Ciudad es el distrito con menos inversión en educación del país

CABA, Destacadas, Trabajadoras/es

La movida electoralista de prohibir el lenguaje inclusivo en las escuelas porteñas intenta correr el foco de los verdaderos problemas de fondo: obras paralizadas, salarios insuficientes y otras cifras que ubican a la Ciudad como el distrito argentino con menos inversión en educación. La ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Soledad Acuña, dijo este domingo que la utilización del lenguaje inclusivo por parte de los estudiantes genera "un obstáculo" en el aprendizaje y advierte que habrá sanciones para los docentes que incumplan la prohibición de su uso institucional en las escuelas porteñas. “La utilización de estas nuevas incorporaciones rompen las convenciones del lenguaje y generan un obstáculo en la comprensión y en la fluidez lectora y en la escritura...

Jun32022 por CMI ArgentinaNo Comments

CABA: Mucha pauta, pocos derechos

CABA, Destacadas, Discusiones, Medios y comunicación, Sistema Político

El Gobierno de la Ciudad presentó la ejecución presupuestaria del Primer Trimestre 2022. En los primeros tres meses del año, el GCBA utilizó menos del 2% del presupuesto destinado a Becas Estudiantiles, el 12% del correspondiente a Políticas Alimentarias, y 0 (cero) pesos al Programa “Créditos 1era Vivienda”. Mientras tanto, se gastaron casi 12 millones de pesos por día en publicidad. Por María Eva Koutsovitis, Jonatan Baldiviezo y Alejandro Volkind - El Movimiento La Ciudad Somos Quienes La Habitamos. De los más de $940 mil millones de presupuesto con que cuenta la Ciudad para este 2022, en los primeros tres meses se utilizaron poco más de 226 mil millones. Pero, pese a que la ejecución fue la esperable (un 24%), la distribución fue sumamente despareja. Van algunos...

Abr232021 por CMI ArgentinaNo Comments

La orgía de la muerte: Negacionismo y peste en la Argentina

Destacadas, Discusiones, Nacionales, Sistema Político

“…afirmaban que la medicina certísima para tanto mal era el beber mucho y el gozar y andar cantando de paseo y divirtiéndose y satisfacer el apetito con todo aquello que se pudiese, y reírse y burlarse de todo lo que sucediese; y tal como lo decían, lo ponían en obra como podían yendo de día y de noche ora a esta taberna ora a la otra, bebiendo inmoderadamente y sin medida.” Giovanni Boccaccio, El Decamerón. Florencia (1351/1353) Por Carlos A. Villalba. Cuenta la leyenda que en el medioevo, cuando se daban por “terminadas” las pestes que arrasaban millones de vidas, en plena mortandad,arrancaba la fiesta y, sobre los cadáveres, nacía la orgía, el desenfreno. “Hoy comamos y bebamos y gocemos y cantemos, que mañana ayunaremos”, dice el canto preciso...

Abr222021 por CMI Argentina1 Comentario

Fracasa el desacato de Larreta: la presencialidad escolar en CABA no llega al 10 por ciento

CABA, Trabajadoras/es

Se suman varios factores para que la mayoría de la comunidad educativa no esté yendo a clases presenciales. La fuerza del paro docente, burbujas que ya estaban aisladas, familias que prefieren no mandar a sus hijos, escuelan que decidieron seguir con la virtualidad a pesar de las presiones del Ejecutivo de la Ciudad. La foto que no fue. Por Celeste Del Bianco 21 de abril de 2021 Fracasó el desacato del jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta. La presencialidad en las escuelas de la Ciudad no llega al 10%. Los gremios docentes realizaron un nuevo paro ante la decisión de las autoridades de CABA de desconocer el fallo de la justicia federal que suspende la presencialidad. Desde la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) y la Asociación Docente de Enseñanza...

Abr202021 por Publicación AbiertaNo Comments

Hipócritas

CABA, Publicación Abierta, Trabajadoras/es

Hipócritas Mario Hernandez In memoriam de Marcelo Becker, de la Escuela Técnica N° 35 de la CABA y los 15 docentes muertos por coronavirus en todo el país “Vamos a presentar un amparo a la Corte Suprema para que se trate de forma urgente. Tenemos que hacer todo lo que esté a nuestro alcance para que se garantice la educación de los chicos”, dijo el jueves Rodríguez Larreta en conferencia de prensa para frenar el decreto presidencial que suspende las clases presenciales por 15 días. Ese mismo día se publicó en el Boletín Oficial la paralización de obras en ocho escuelas y jardines de infantes. Son trabajos relacionados con la extensión de la red de cloacas y de agua, entre otros, fundamentales para enfrentar la pandemia. Desde que comenzó la gestión...

Feb192021 por Alfredo SeguelNo Comments

Denuncian que Superintendencia de Educación en Chile ampara prácticas racistas y xenófobas en Colegio Alemán de Osorno

Derechos Humanos, Internacionales, Pueblos Originarios

Señalan: “La Superintendencia a nivel nacional favoreció a los denunciados, señalando que las publicaciones realizadas en modo público son parte de su libertad de expresión”. Dos alumnos de segundo básico y uno de cuarto básico- los tres destacados estudiantes, premiados en diversas áreas por su desempeño académico y personal- fueron retirados del Instituto Alemán, Deutsche Schule Osorno, por sus apoderados, que denuncian racismo, discriminación y menoscabo en redes sociales por parte de algunos de los integrantes del Directorio y representantes del Colegio. La apoderada, P.C, comenta: “Esta situación se da luego de ser alertados como familia de publicaciones “en modo público” en redes sociales, entre ellas Facebook y Twitter, por parte de algunos representantes...

Feb92021 por CMI Argentina1 Comentario

Ademys: “Los gobiernos deben garantizar las condiciones educativas y sanitarias”

CABA, Destacadas, Trabajadoras/es, Video

Los gobiernos nacional, provinciales y el de CABA impulsan una vuelta a la escolaridad presencial masiva en el medio de la pandemia. Con el actual nivel de casos "resulta altamente peligrosa la vuelta a las aulas", señalaron desde el sindicato docente Ademys, porque generará en un corto plazo el "incremento brutal" de los contagios, cierre de las escuelas y medidas más restrictivas para el conjunto de la población, con el saldo de miles de muertes que podrían, y deberían, evitarse. El sindicato docente indicó que son las presiones empresariales las que empujan a que, en lugar de priorizarse la salud, se prioricen los intereses económicos, con una política de reapertura que les permita ahorrarse las licencias y que expone a los trabajadores. "Con un presupuesto de ajuste...

Feb62021 por Publicación AbiertaNo Comments

Salud y educación en tiempos de pandemia

Destacadas, Nacionales, Publicación Abierta, Trabajadoras/es

SALUD Y EDUCACION EN TIEMPOS DE PANDEMIA Mario Hernandez Entrevista al Dr. Reynaldo Saccone, ex presidente de CICOP La distribución de la vacuna es totalmente desigual M.H.: ¿A dónde estamos parados respecto de la pandemia? R.S.: Primero hay que decir que estamos en un tembladeral, después ir dando algunos detalles. Estamos a nivel mundial en un momento muy delicado porque está en curso un nuevo brote muy importante con una gran cantidad de contagios, incluso con una variante del virus y que se expande rápidamente por todo el mundo. En nuestro país, como todos sabemos, está en marcha. Se esperaba para febrero o marzo, pero ya empezó a levantar el 14 de diciembre aproximadamente. Conjuntamente con eso, están saliendo a la venta las distintas vacunas producidas...