DOCENTES EN LUCHA
Por reenvío agencia walsh - Thursday, Feb. 23, 2006 at 3:51 PM

conflictos docentes a lo largo y ancho del paìs.

RIO NEGRO: ACUERDO EN LA PARITARIA DOCENTE Y GOBIERNO

Ayer, la Unión de los Trabajadores de la Educación de Río Negro y el gobierno provincial acordaron un convenio salarial para el primer semestre del año. El acuerdo prioriza la incorporación progresiva al básico del aumento de 200 pesos y el monto no incluido pasa a pagarse por cargo, favoreciendo a unos 4.500 docentes que tiene más que una asignación. Queda para el segundo semestre el análisis de los recursos y de la distribución del previsto del Fondo de Financiamiento Educativo.

(Diario Río Negro – 22/02/06) Reunidos en Trabajo, el ministro César Barbeito firmó por Educación y por la Unter lo hizo el secretario general, Carlos Tolosa. Se dieron otras presencias y rubricas. Todo se selló después de horas de revisar y formalizar compromisos. Al final, Barbeito resaltó que el acuerdo permitirá el inicio de las clases el próximo lunes en los niveles Inicial y Primario, y el miércoles 1 de marzo en Medio. "Se seguirá –agregó– trabajando en aspectos pedagógicos y diversos proyectos".

El gobernador Miguel Saiz consideró "inédito" ese acuerdo en el ámbito de la paritaria, que garantiza el inicio del ciclo escolar.

El ministro reiteró que "se realizará un fuerte reacomodamiento en Educación de los recursos", planteando "la adecuación en temas como movilidad, licencias y algunos abusos que hay dentro del sistema".

Barbeito consideró que "ha quedado atrás la discusión salarial", que permite "traer claridad y tranquilidad" en relación al desenvolvimiento del ciclo escolar".

Mientras tanto, Tolosa reiteró en la paritaria la expectativa gremial en la disponibilidad de recursos y la distribución que se concretará con el Fondo de Financiamiento Educativo.

La propuesta salarial formalizada ayer consiste en la incorporación progresiva al básico de 50 pesos de los 200 pesos aplicado en el último trimestre del año pasado después del conflicto docente.

En los haberes del primer trimestre se distribuirán 20 pesos en el básico y los restantes 180 pesos se mantendrá como suma fija, y en el segundo trimestre se sumarán otros 30 pesos más los 150 pesos complementarios. El acuerdo comprende el primer semestre.

La asignación al básico determina los aportes de ley, por lo cual, el monto de haber neto sería inferior al que se percibe porque los descuentos aplicados a parte del incremento de 200 pesos. Esta situación se advertirá e docentes con menores haberes pero el acuerdo garantiza que Educación completará el sueldo para que nadie cobre menos que en diciembre.

En los docentes con más años en la actividad se detectará una mejora adicional porque al básico incorporado después se le aplique el porcentual de antiguedad, que supera en algunos casos llega al 120 por ciento.

En realidad, el mayor impacto se advertirá en un tercio de los docentes: aquellos 4.500 maestros que tienen más de un cargo.

Una segunda liquidación tendrán subas de hasta el 16 por ciento si se trata de los haberes mínimos ya que a los 910 pesos se deben sumar 180 pesos complementarios además de los 20 pesos al básico. Hasta ahora, los 200 pesos del aumento se pagaba por docente entonces sólo se cobraba en una liquidación.
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TIERRA DEL FUEGO: LOS DOCENTES ALERTAN QUE PELIGRA EL INICIO DE LAS CLASES

El Sindicato Único de Trabajadores de la Educación Fueguinos (SUTEF) adelantó que el jueves en congreso de delegados definirá si los maestros concurren clases el próximo 27 de febrero. La dirigencia sindical adelantó que informará a los padres el estado en que se encuentran los colegios. “El Gobierno no dimensiona la gravedad de esta situación”, criticó la secretaria general del gremio Andrea Cervantes.

(Botella al Mar –22/2/2006 ) – Si bien la decisión surgirá el jueves tras el congreso docente previsto, la dirigencia de SUTEF no descartó que los maestros no comiencen con el dictado de las clases el 27 de febrero. El argumento de la posible decisión radica en que los colegios no están en condiciones de recibir a los alumnos ni de garantizar la seguridad de la comunidad educativa.

La secretaria general del sindicato, Andrea Cervantes recordó que dejar a los edificios escolares en condiciones adecuadas para cobijar a los miles de niños y adolescentes fue uno de los reclamos que motivó, el año pasado, la protesta activa que duró más de un mes.

“No creo que los edificios estén listos, eso es peligroso para los chicos y es preocupante que el Gobierno no dimensione la gravedad de esta situación”, razonó la gremialista en declaraciones a FM Masters.

El gobierno provincial anunció que el próximo lunes inaugurará en Río Grande el ciclo lectivo 2006 y esquivó atender los reiterados reclamos por irregularidades detectadas en la escuela 22 y el centro infantil Amanda Beban de Ushuaia, el colegio de Tolhuin y el Centro Polivalente de Arte de Río Grande, entre otros.

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BUENOS AIRES: EL GOBIERNO CONTINÚA DILATANDO LA RESPUESTA A LOS DOCENTES

(AW) En la reunión que se realizó ayer entre el gobierno y el Frente Gremial Docente (SUTEBA – FEB), no se llegó a ningún acuerdo. Los docentes reclaman un aumento de 140 pesos para el cargo testigo (iría a 850 pesos) con una aplicación gradual a todo el escalafón y la incorporación paulatina de las sumas remunerativas al sueldo básico. El Gobierno pidió plazo hasta mañana para presentar una oferta salarial.


(El Día – 22/02/06) Los representantes de los principales gremios de docentes estatales, fueron convocados por el ministro de Economía, Gerardo Otero, y la directora general de Cultura y Educación, Adriana Puiggrós, a una reunión en la que de acuerdo con la agenda fijada durante este mes iban a presentarles una propuesta de mejora de haberes. Sin embargo, no hubo una oferta oficial y en cambio se resolvió pasar a un cuarto intermedio hasta el jueves por la tarde, cuando se daría una respuesta al planteo docente.

Así y todo por la tarde circuló una versión, de una fuente cercana a la pulseada, según la cual el Gobierno habría ensayado una propuesta que llevaría una mejora al sueldo básico y una suma fija que iría directo al bolsillo. La semana pasada, también había trascendido que se pensaba tentar a los docentes con una suba de 80 pesos sobre el cargo testigo de maestro de grado, hoy con un piso de 710.

Esas alternativas están lejos del planteo de los docentes. El Frente Gremial reclama un aumento de 140 pesos para el cargo testigo (iría a 850 pesos) con una aplicación gradual a todo el escalafón y la incorporación paulatina de las sumas remunerativas al sueldo básico.

Ayer, los docentes ratificaron esa apuesta, que demandaría una inversión de 1.300 millones de pesos al año (Educación ya tiene presupuestados 7.200 para este año). Así las cosas, el titular de Economía expresó a los representantes de la Feb, Mirta Petrocini, y del Suteba, Roberto Baradel, que la Provincia no está en condiciones de acercarse a la demanda del Frente Gremial.

Los funcionarios no descartan atender el pedido, pero reiteraron a los sindicalistas que los recursos no alcanzan y por eso buscan financiamiento de la Presidencia de la Nación. Esta pendiente la negociación por un préstamo de 2.500 millones de pesos y además se pidió al Ejecutivo Nacional que cancele una vieja deuda derivada de la transferencia de institutos de alrededor de 328 millones. Los docentes entienden que una suba en la recaudación impositiva como la que se prevé para este año agilizaría un acuerdo de mejora.

Se termina el plazo

Para el Frente Gremial Docente los plazos se van agotando y la reunión de mañana aparece entonces como la última antes de que se empiece a evaluar la aplicación de una huelga en el inicio de clases. Baradel, señaló luego del encuentro con los ministros: "nos dijeron que si el Gobierno debía formalizar una propuesta estaría lejos de nuestra demanda. Entonces se resolvió ir a un cuarto intermedio, pero quedó claro para las dos partes que el jueves es el último día".

Petrocini aclaró que después de la reunión pactada para mañana "si recibimos una propuesta aceptable se llevará a la consulta (de las bases de los gremios), si no se avanzará con la consulta en términos de medidas de acción".

La gremialista insistió con que será insuficiente cualquier oferta que no coloque el salario en los 850 pesos: "por debajo de eso es insuficiente", dijo y añadió que desde la Nación se habla de que ninguna jurisdicción debe tener un piso menor a 850 pesos y los otros ejes nuestros son un incremento que signifique un aumento de bolsillo para todo el sector, más la incorporación de las sumas remunerativas al básico", repasó.

Las expectativas que tiene la Nación en torno a los salarios de los docentes se conocieron en medio de la tormenta en la Provincia y justo cuando la Gobernación reclama ayuda de la Presidencia para atender el planteo de los docentes y de los restantes empleados en la administración pública.

Ayer, el gobernador Felipe Solá, dijo en tono de queja que "desde el Ministerio de Educación -de la Nación- se ha promovido un aumento, se ha hablado de 850 pesos para docentes de todas las provincias; ha habido reuniones del ministro (Daniel) Filmus con los ministros de Educación en ese sentido y con las autoridades gremiales a nivel nacional. Se promueve un aumento vinculado al inicio de clases y esa ola de reclamos ha llegado a la Provincia también", dijo.

Por su parte, Puiggrós se mostró optimista: "no creo que peligre el comienzo de clases porque espero que todos los actores del sistema educativo tengan sensatez y que todos podamos arrimar posiciones". La funcionaria añadió que la Provincia "tiene que hacer un esfuerzo muy grande" para otorgar una mejora al plantel docente. "Tenemos una cantidad de docentes igual a la de Chile, son 230 mil maestros (en la educación de gestión estatal) y además hay que mejorar las escuelas, que tienen un enorme costo de mantenimiento".

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ENTRE RÍOS: DOCENTES Y GOBIERNO NO PUDIERON ACORDAR

(AW) En la reunión paritaria del 20, los docentes de los distintos sindicatos entrerrianos rechazaron la propuesta gubernamental, ya que esta no cubre lo que es la canasta básica familiar, que es 800 pesos, y que permitiría no caer por debajo de la línea de pobreza. El viernes próximo, a las 17:30, tendrá lugar la audiencia de conciliación reclamada por Agmer a la Dirección General del Trabajo. En tanto los docentes privados de Paraná nucleados en SADOP, exigen: “aumento salarial que contemple el desfasaje histórico del sueldo docente”.

(AIM – 21/02/06) Luego de la reunión de la mesa paritaria que se efectuó este lunes en el Consejo General de Educación (CGE), el secretario adjunto de la Asociación de Magisterio de Enseñanza Técnica (Amet), Raúl Vergara, dijo a AIM que “la propuesta salarial del Estado fue rechazada y esperamos que se recurra a la Nación para llegar a lo que solicitamos”, e informó que el gobierno puede recurrir a una mesa de conciliación en la Dirección de Trabajo, “pero si no hay otra propuesta, las medidas siguen”.

El gremialista dijo que la propuesta salarial “fue rechazada tanto por Amet, como por la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer); desde ahora se abre el dialogo para ver si hay una posibilidad de mejora sustancial”.

Vergara aseguró que insisten en que “se realice una nueva oferta que llegue a lo que es la canasta básica familiar, que es 800 pesos, para no caer por debajo de la línea de pobreza”

Asimismo informó que desde el Estado dijeron que actualmente “no están dadas las condiciones presupuestarias para poder acceder a una mejora sustancial de lo que se reclama”, ante esto: “Deberán estudiar cómo se realiza un pedido a la Nación para que desde el gobierno central se de el dinero que hace falta para llegar achicar lo que corresponde a la provincia”.

Docentes privados
(APF.Digital – 22/02/06)- La Comisión Directiva de la Junta Provincial de SADOP ENTRE RIOS se reunirá el próximo viernes 24 con el cuerpo de Delegados Gremiales de toda la provincia a los efectos de analizar la situación laboral y salarial de maestros y profesores que trabajan en las escuelas privadas, y ultimará los detalles para la reunión con la Asociación de Escuelas Privadas de la Provincia de Entre Ríos (AEPPER) que se llevará a cabo el día 7 de marzo en la Dirección Provincial de Trabajo.

“Los docentes privados pedimos un aumento salarial que contemple el desfasaje histórico del sueldo docente y la actualización necesaria producida por el deterioro del poder adquisitivo. En este sentido, la puesta en práctica de la Ley de Financiamiento Educativo, sobre todo en su artículo 10º, debe contemplar dicho aumento antes del inicio de las clases”, puntualizaron desde el SADOP.

La educación privada es una parte importante de la educación pública en la provincia y en toda la Argentina. Hoy nos encontramos ante el desafío y la posibilidad de transformar a la educación en la herramienta estratégica para el desarrollo del proyecto nacional. Pero si los docentes no encontramos soluciones a nuestros problemas, ésta transformación, no será posible. A pocos días del inicio de las clases, exponemos nuestra situación y exigimos respuestas, añadieron.

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SANTA FE: LOS MAESTROS DECIDEN HOY ENTRE COMENZAR LAS CLASES O EL PARO

(AW) Esta tarde la asamblea de docentes provincial decidirá si aceptan o no la propuesta salarial del gobierno. Algunas mociones se inclinan por el comienzo de clases, otras por paros progresivos. En la mañana de ayer los docentes de Amsafé Rosario marcharon en oposición a la oferta salarial del gobierno y propusieron huelgas escalonadas de 24, 48 y 72 horas.

En Rosario
(Agenciafe – 21/02/06) En la noche del lunes, tras una asamblea de tres horas los docentes de la Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafé) delegación Rosario evidenciaron su descontento ante la propuesta oficial de incremento salarial. Sin embargo, dos mociones se inclinaron por comenzar el ciclo lectivo y las dos restantes propusieron paros progresivos.

La primera planteó la necesidad de parar de manera escalonada por 48 y 72 horas a partir de 1º de marzo. La segunda iniciativa sugiere iniciar las actividades en forma normal, la tercera emplaza al gobierno hasta el 6 de marzo para que entregue otro ofrecimiento de salario (y no especifica medida de lucha), y la cuarta vuelve con las huelgas, pero de 24, 48 y 72 horas en las tres primeras semanas de clases.

Así, se definieron las mociones que, a partir de hoy, los maestros votarán en las escuelas. El eje de la discusión fue la política a adoptar frente a la proposición salarial del gobierno que dirige Jorge Obeid. Es decir que se debatió en torno a la posibilidad de aceptación del aumento ofrecido y a la realización de medidas de fuerza que aplacen el comienzo de las clases. De todas formas, la última palabra la tendrán los delegados de toda la provincia en la asamblea provincial que se realizará mañana en Santa Fe.

"Encontramos que el gobierno tiene recursos y está en condiciones de invertir más dinero en educación que lo que ha hecho hasta ahora", remarcó en su momento el secretario general de Amsafé Rosario, Gustavo Terés.

Otro integrante de la comisión directiva del sindicato, Diego Mattos, expresó que "hubo coincidencia en que la propuesta del gobierno es insuficiente".

Las urnas para que los maestros coloquen su moción elegida se mantendrán entre hoy y el mediodía de mañana, y el resultado de la elección será el mandato que los sindicalistas rosarinos llevarán a la asamblea general que Amsafé realizará durante la tarde de mañana.

Por otro lado, los maestros se movilizarán hoy, desde las 10, hasta la delegación local del Ministerio de Educación. Así, se concentrarán en Alem y 27 de Febrero para marchar hasta la sede de la cartera educativa.

Por su parte, los docentes particulares nucleados en el Sadop votarán sus posiciones en la reunión de delegados del viernes próximo para definir el lunes, durante el congreso provincial, si se acepta la propuesta oficial de aumento de salario.

Volante de la Lista Naranja – AMSAFE / CTA

COMPAÑERO, COMPAÑERA:

EN ROSARIO VOTE LA MOCIÓN Nº1

NO A ESTA PROPUESTA SALARIAL.
POR UN PLAN DE LUCHA VICTORIOSO.
Luego de los planes de lucha de 2004 y 2005 donde logramos algunos avances, el gobierno y la burocracia sindical de AMSAFE pretenden que comencemos las clases "normalmente". Para eso, nos tiran migajas porque con la propuesta salarial que nos hace el gobierno, la mayoría de los compañeros no alcanzaríamos a recuperar lo perdido por la inflación del año pasado. Pero esto no le importa a la burocracia de Tessa- Alesso, porque prefieren mantener su acuerdo con el gobierno de Kirchner y Obeid antes que priorizar los derechos de los trabajadores de la educación.

Este acuerdo hoy tiene como base la Ley de Financiamiento Educativo que se presenta como "la gran solución" cuando en realidad es una puerta que se abre a la privatización de la educación y a la flexibilización de los docentes.

En el marco de un aumento generalizado de precios, la propuesta salarial de Obeid-Tessa-Alesso es pan para hoy y hambre para mañana. Debemos rechazarla y poner en pie un plan de lucha que garantice un salario digno que sea igual a la canasta familiar. Debemos coordinar con todos los sectores que salen a la pelea por su salario y con el resto de las provincias del país. Para eso, organicemonos desde cada escuela, informándonos y haciendo participar a la comunidad para resistir las presiones del gobierno y los burócratas, y de esa manera lograr un plan de lucha victorioso.

§ Rechacemos la propuesta salarial del gobierno.
§ Por los $1800 de sueldo inicial. Salario igual a la canasta familiar.
§ Por un plan de lucha nacional.no a la ley de financiamiento educativo.
§ Coordinemos con el resto de los trabajadores.

LISTA NARANJA
(AMSAFE/CTA)

COMPAÑERO, COMPAÑERA:

EN ROSARIO VOTE LA MOCIÓN Nº 1

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CORRIENTES: DOCENTES ASEGURAN QUE RETACEAN 89 MILLONES PARA EDUCACIÓN

Gerardo Marturet, secretario general del Sindicato Unico de Trabajadores de la Educación de Corrientes (SUTECO) aseguró que el gobierno se niega a asignar casi noventa millones de pesos adicionales para el presupuesto educativo este año, “tal cual lo indica la Ley Federal de Educación de la Nación”,

(Momarandu – 22/02/06) Rubén Ojeda, ministro de Educación de Corrientes, dijo que en 2005 se gastó en infraestructura edilicia a cuenta del presupuesto provincial 2006, por lo cual no hay dineros para eso.
Este reclamo se da a conocer en plena negociación entre gremios y el ministerio para conseguir aumentos a los docentes, antes del inicio de clases el 1 de marzo.

Marturet, titular de SUTECO, dijo a momarandu.com este martes que una tabla de la Ley Federal de Educación obliga a las provincias a incrementar el presupuesto educativo con respecto al crecimiento de la recaudación propia.

Según los asesores de la entidad “para este año la provincia debería aportar 89 millones preferentemente para salarios, infraestructura e insumos”.

Explicó que la Provincia debería incrementar esa partida en un 0,7 % del producto bruto interno, o sea elevarlo a un 4,7% del presupuesto.

Sin embargo en una reciente reunión “el ministro Rubén Ojeda dijo que en 2005 se gastó en exceso para infraestructura escolar, exceso que quedó a cuenta del presupuesto provincial 2006”.

“Nuestra conclusión es que dice que gastó todo en infraestructura y no hay para salarios, y usa ese argumento para evitar discutir aumentos”, agregó Marturet.

Por lo tanto “queremos comprobar sus dichos, pero entendemos que este año si o si hay que volcar 89 millones más, y atender el tema salarial”.

Según el consultado “el gobierno apuesta en contra de la vocación política del presidente Néstor Kirchner, quien desea darle impulso a la educación; el gobierno local trata de demostrar que la reciente reforma a la Ley Federal de Educación es letra muerta”.

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CORDOBA: DOCENTES DE LA UNRC PODRÍAN NO INICIAR LAS CLASES

Los docentes de la Universidad Nacional de Río Cuarto podrían no iniciar el dictado de clases el mes próximo, como consecuencia de lo que evalúan como una falta de respuesta del Ministerio de Educación a los reclamos que quedaron pendientes desde el año pasado en cuanto recomposición salarial y otros ítems no menos importantes.

(La Mañana - 22/02/06) Marcelo Ruiz, secretario general de la Asociación de Docentes de la UNRC, sostuvo que los profesores y auxiliares de la casa académica local “esperan una definición del gobierno nacional, pues de lo contrario es muy probable que se avance en la determinación de medidas de fuerza en pocos días más”.
Recordó que una consulta efectuada al conjunto de los afiliados docentes reveló la predisposición del sector a adoptar un nuevo plan de lucha que, entre otros aspectos, implicará el no dictado de clases apenas comience el cuatrimestre.

Sin señales concretas

El saldo de la reunión que se mantuvo días atrás con el secretario de Políticas Univesitarias de la Nación, Daniel Malcom, dejó “centralmente una alta preocupación ya que no aparecen señales concretas de nuevas políticas para resolver la situación salarial docente, como así tampoco los restantes problemas planteados por las federaciones”, se evaluó en una primera instancia en el gremio local.

Como se sabe, el último plenario de la CONADU resolvió impulsar la consigna de “estado de alerta y movilización educativa” desde la que se notificó al gobierno que habrá conflictos la primera semana de abril si no hay respuestas efectivas.

En el ámbito de la Universidad local, se analizó que las razones de centrar el comienzo del conflicto en la primera semana de ese mes se debe a la necesidad de coordinar una fecha en la que la mayoría de las facultades estén o hayan comenzando el dictado de clases.

La última expectativa posible hasta ahora, radica en la reunión de la Mesa de Negociación Salarial que se va a producir esta semana, con lo cual luego de esa instancia y previo al comienzo del calendario de grado en la UNRC y al Congreso de CONADU que se efectuará la primera asamblea del año del claustro.

Los docentes universitarios están reclamando el aumento de las jubilaciones al 82 por ciento, un aumento del presupuesto destinado al programa de incentivos docentes, la cancelación de la deuda del FONID y el blanqueo de sumas no remunerativas; como así también la necesidad de resolver en forma inmediata la recomposición salarial para el cargo testigo, el pase a planta permanente de los docentes ad honorem, el tratamiento de la carrera docente en paritarias nacionales, la elevación del mínimo imponible para el impuesto a las ganancias y la incorporación a la negociación paritaria de los docentes de los institutos universitarios que se encuentran en la órbita del Ministerio de Defensa.

En ese contexto, resta definir el día de la primera asamblea docente en esta Universidad, pues a nivel nacional los representantes de los distintos sindicatos docentes de CONADU coincidieron en realizar los días 17 y 18 de marzo un Congreso Extraordinario para evaluar las medidas a seguir si el camino de negociaciones trazado en la cartera educativa no satisface los reclamos de los profesores.

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CHACO: EL GOBIERNO OFRECIÓ 100 PESOS AL BÁSICO DOCENTE

(AW) Los sindicatos considerados “duros”, Sitech-Federación, Atech y Utre-Ctera analizarán la propuesta durante el fin de semana. En tanto en declaraciones radiales, Sergio Soto, secretario general de Utre Ctera dijo que el ofrecimiento: “Es un giro en la política educativa, y un producto de la lucha de los trabajadores”

En una conferencia de prensa realizada en la sede de Utre Ctera en la mañana de hoy, Sergio Soto calificó el aumento de 100 pesos al salario básico docente como “un giro en la política educativa del Gobierno, no obstante advirtió que “también es producto de la lucha de los trabajadores de la educación”. En ese sentido, destacó la lucha llevada adelante en los terrenos “legislativo, político, en la calle, en la comunidad educativa”.

“Queremos reivindicar esto como un logro del conjunto de la docencia, particularmente a partir de la apuesta estratégica que realizamos desde Ctera en la sanción de la ley de Financiamiento Educativo, que ha empezado a operar en la provincia del Chaco como en todo el territorio nacional”, sostuvo Sergio Soto en la conferencia de prensa realizada en la mañana del miércoles desde la sede del sindicato.

“La ley de Financiamiento Educativo ha empezado a dar sus frutos, que seguramente no va a ser el único, ni tiene que ser el único”, señaló Soto.

El secretario general de Utre Ctera advirtió que “el Gobierno no solo tiene que cumplir con la ley de financiamiento educativo, sino que también tiene que cumplir con el artículo 83 de la Constitución y debe continuar con la discusión salarial con los trabajadores. Seguramente en otro marco, en otro contexto, debe empezar la discusión sobre la política educativa”.

Al respecto, el dirigente señaló que el próximo lunes presentará un escrito al Gobierno del Chaco solicitando que habilite espacios de discusión, para empezar el camino definitivo para la derogación de la Ley Federal de Educación. “Si bien es cierto que es una ley nacional, sería conveniente que fije postura definitiva sobre esto”, admitió.

No quedar ahí

“Pensamos que no tiene que quedar ahí, de ninguna manera, porque faltan muchos deberes por cumplir desde nuestro punto de vista, por parte de las autoridades del Gobierno Provincial”, hay que discutir la política educativa, hay que discutir la calidad educativa, hay que discutir el mejoramiento integral y la garantía de acceso y permanencia al sistema educativo de los niños, de los jóvenes, de los adultos, hay que mejorar notablemente la inversión educativa”.

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SALTA: EL SALARIO DOCENTE FUE "PULVERIZADO" POR LOS TARIFAZOS

En un volante titulado "Volvemos por lo nuestro", Tribuna Docente, convoca a los educadores salteños a luchar en defensa de la educación pública y el aumento salarial. También brega por la calidad educativa, al exigir que no haya más de 25 alumnos por curso.

Volvemos por lo nuestro

"El gobierno pretende que vayamos a trabajar con salarios congelados, tarifazos e impuestazos que pulverizan nuestro poder adquisitivo.

En la Asamblea Provincial del sábado 18 la docencia le dió una respuesta contundente: votó no iniciar las clases y exigir al gobierno un básico de 850 pesos (por encima de la posición de ATE que proponía una rendición anticipada pidiendo $ 450).

Se reclama además la carrera docente, la antigüedad, el ajuste de las asignaciones familiares a los valores que paga la Nación y el repudio a la ley de financiamiento de Filmus y Yasky que no prevé un peso para salarios.

Hemos vuelto a una asamblea común de toda la docencia,de todas las agrupaciones y sindicatos.

En la unidad de la asamblea autoconvocada, en la realización de asambleas por escuela, por zona o localidad para garantizar el paro, está la clave del triunfo.

Elijamos delegados. Organicémonos por zona como ya hicimos en la lucha anterior. Sabemos cómo se hace.

La Asamblea Provincial ha votado una marcha provincial para el 1 de marzo al cumplirse 11 meses de la Noche de las Tizas. Preparemos una gigantesca movilización con toda la comunidad, la que sufre los impuestazos y tarifazos de Romero, la que también tiene sus salarios y jubilaciones congelados por el gobierno nacional y provincial.

El sábado 4 en General Güemes nos volvemos a juntar en Asamblea Provincial para balancear la situación de nuestra lucha y la respuesta del gobierno".
Tribuna Docente 20-2-06

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TUCUMAN: NO HUBO ACUERDO ENTRE DOCENTES Y EL GOBIERNO

Los dirigentes de ATEP, AMET y APEM se reunieron hoy con el Gobierno para tratar, una vez más, de llegar a un acuerdo salarial mientras se acerca el inicio de clases. La suba de 40 pesos en el básico y la eliminación de 150 pesos que ofreció el Gobierno provincial fue rechazada por la dirigencia docente, por lo que acercaron al Ejecutivo una contrapropuesta: un básico de 500 pesos y modificaciones en el escalafón salarial.

(Primera Fuente – Tucumán al Día – 22/02/06) En la reunión que mantuvieron dirigentes docentes con el ministro de Economía, Jorge Jiménez, y la secretaria de Educación, Susana Montaldo, no llegaron a un acuerdo y peligra más que nunca el inicio de clases para el primero de marzo. “Estamos disconformes con la propuesta del Gobierno por lo que aún no hay acuerdo”, dijo enfurecido César Américo Zelarayán, secretario General de ATEP.

En declaraciones a la prensa, el secretario general de ATEP, César Zelarayan dijo que más allá de la cuestión salarial, se platearon temas como la Ley de la Junta de Clasificación, la titularización de los directores de establecimientos escolares, la modificación de los puntos asignados a las horas cátedras, y el incremento de las partidas a los comedores escolares. Varios de estos temas han ido avanzando en un sentido favorable a las reivindicaciones docentes.

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MENDOZA: SIN ACUERDO EN LA PARITARIA DOCENTE

Luego de un cuarto intermedio, continuó ayer por la tarde, la reunión entre el Sindicato Ünico de Trabajadores de la Educación (SUTE) y el gobierno provincial, además de los miembros de la Dirección General de Escuelas. Finalmente no se llegó a un acuerdo entre las partes, por lo que el sindicato implementará medidas que incluyen movilizaciones, paro y no iniciar el próximo ciclo lectivo.

(Laura Altamiranda / Cuyo Noticias – 21/02/06) Las partes difieren principalmente en el reclamo del sueldo básico que pide el Sute de 850 pesos y la propuesta que lleva el gobierno, de 750 pesos.

Desde el sindicato anunciaron que los docentes protestarán en las próximas actividades vendimiales que se avecinan, marcharán en la cumbre de presidentes prevista para marzo y van al paro, por lo que no comenzarían las clases.

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SAN JUAN: PELIGRA EL INICIO DE CLASES, EL GOBIERNO OFRECE 16 PESOS, (dieciséis pesos), DE AUMENTO A LOS DOCENTES

El sindicato docente sanjuanino, UDAP, amenaza con no iniciar el ciclo lectivo el próximo 1º de marzo si el Gobierno Provincial sigue firme con el ofrecimiento de un aumento de 16 pesos. Los docentes piden un piso de 100 pesos.

( Mónica Martín / Cuyo Noticias – 20/02/06) Si el Gobierno de la provincia no da el aumento de sueldo que los docentes piden, el próximo 1 de marzo no comenzarán las clases en San Juan tal como estaba previsto en el calendario escolar confeccionado por el Ministerio de Educación. Esto es lo que confirmó Ana María López de Herrera, titular de UDAP, el sindicato docente provincial.
Herrera dijo que los 16 pesos que el Gobierno les ofreció es "poco digno". López, pidió una respuesta seria al Ejecutivo provincial. De todos modos, continuarán en paritarias para ver a qué arreglo llegan. Por su parte, el gobernador José Luis Gioja dijo que los 16 pesos era la mejor oferta que el Gobierno podía hacerle a los docentes, que quieren un aumento de 100 pesos

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SAN LUIS: 2º ANIVERSARIO DE LA CARPA DE LA DIGNIDAD DOCENTE

Mañana, 23 de febrero se cumplen 731 de la Carpa de la Dignidad Docente, instalada frente a la casa de Gobierno de San Luis.

731 días de resistencia y lucha, de la emblemática CARPA DE LA DIGNIDAD DOCENTE, se cumplen dos años de su instalación frente a la Casa del Poder, como un verdadero testimonio del compromiso por la defensa de la educación pública.
Mucha es la historia que se ha vivenciado en esa Carpa de lucha, mucho es el tiempo que a transcurrido, pero allí esta, gallarda, orgullosa y digna, acompañada y protegida por su amiga la Santa Cruz y su nuevo amigo, el monolito del marchante, auténticos símbolo de un pueblo que resiste y lucha por un mundo mejor para las nuevas generaciones.-

PROGRAMA DE ACTIVIDADES :

Día Jueves 23 de Febrero:

9 y 30 horas: Mateada en la Carpa de la Dignidad( Panfleteada y Bombas de Estruendo).-

19,00 horas: Adhesión a la Marcha 108ª del movimiento Multisectorial.-


TODOS ESTAN INVITADOS, ES UN HOMENAJE A LOS MUCHOS QUE HAN HECHO POSIBLE LA PERMANENCIA DE NUESTRA CARPA DE LA DIGNIDAD.-


Prof. CARLOS ROJAS-Secretario General U.T.E.P S.L
Prof. PILAR GUAJARDO-Secretaria Adjunta U.T.E.P S.L.

<·>-<·> Agencia de Comunicaciones Rodolfo Walsh – Tel. 15 6172 4021 – agenciawalsh@yahoo.com.ar<·>-<·>
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