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El EML aplicado a un proyecto de aprovechamiento escolar en la comunidad wichí de Salta
Por La comunidad internacional -
Monday, Jul. 02, 2007 at 1:38 PM
comunidad.internacional@gmail.com
El Enfoque del Marco Lógico
aplicado a un proyecto de aprovechamiento escolar
en la comunidad wichí de la provincia de Salta
(Argentina)
Por Alejandra Gorriti
Introducción
Se ha señalado con insistencia en estos últimos tiempos que los proyectos que se llevan a cabo en la comunidad wichí de la provincia de Salta (Argentina) fracasan inexorablemente por “falta de seguimiento”. Sin embargo, el sector de la comunidad de la provincia de Formosa, limítrofe de Salta, ha llevado a término con éxito varias intervenciones[1].
En Salta las “ayudas” oficiales a los wichís (quienes se encuentran enfrentados con el gobierno provincial por la posesión de sus tierras) consisten generalmente en la entrega de cosas (maquinarias, material) que son sistemáticamente vendidas por desconocimiento de su funcionamiento o ventajas y para hacer frente a necesidades básicas. Se cree que los wichís “no tienen”, que ése es el problema, y “se les da”; también se cree que el “seguimiento” debe consistir en vigilarlos para evitar esas ventas.
Por otra parte, las ONG que trabajan en la zona suelen ser de inspiración cristiana y, si bien suelen tener más éxito porque conocen a los wichís más profundamente, su interés religioso ha incidido, a lo largo de décadas de presencia en el terreno, en la progresiva aculturación de la comunidad.
Sigue en http://usuarios.lycos.es/cominternacional/a023.html
Informe completo
Por La comunidad internacional -
Monday, Jul. 02, 2007 at 1:40 PM
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