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Voces desde la carpa (2)
Por Rama ((i)) -
Tuesday, Nov. 11, 2008 at 10:38 PM
Diversas agrupaciones y personas se acercaron a la carpa docente a acompañar el reclamo por la educación pública. Más allá del reclamo salarial de los docentes porteños, hay gran cantidad de cuestiones puntuales, que atacan directamente a la educación pública, gratuita e inclusiva, como el recorte en becas, raciones de alimentación, abandonos edilicios. Todo esto sumado a la situación de contratados en Educación no formal, o en docentes de materias específicas, como por ejemplo, informática.
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Entre vista a Alejandra, profesora de Informática de Docentes Contratados
¿Me podes contar como es la situación de ustedes?
Nosotros estamos en una situación mas grave, porque si bien hace 20 años que estamos contratados, que el programa existe y está incluido en el diseño curricular, lamentablemente nuestros contratos, a partir de esta gestión, caducan el 31 de diciembre. Quiere decir que nosotros en el mes de enero cobramos nuestro sueldo de diciembre, y nadie nos asegura que en febrero, como tuvimos en estos años la continuidad automática y podamos cobrar o pasar las vacaciones como siempre tuvimos, y volver a comenzar en marzo regularmente, sino que, al darnos de baja el 31 de diciembre es probable que los contratos se den de alta el 15 de febrero y cobremos recién en el mes de mayo.
¿Y esto que generaría en las vacaciones que ustedes cobraban?
Bueno, primero generaría que los docentes salgan a buscar otra fuente laboral y falten docentes. Actualmente las escuelas tienen una atención quincenal, es decir, que en mi caso, en 82 horas atendemos entre 76 y 79 grados, ¿se entiende? Cada 15 días. En general, en todas las escuelas es este servicio cada 15 días, al faltar docentes van a haber escuelas que se queden sin servicio, porque (los docentes) van a buscar una estabilidad laboral, y van a buscar seguramente otro curso en una escuela privada.
Osea que, justamente en una gestión como es esta, que habla tanto de la modernización que da publicidades en ingles, justamente una materia que tiene tanto que ver con la modernización como es la informática, está corriendo peligro en las escuelas públicas…
Si, exactamente. Nos encontramos con que presentan esas pizarras electrónicas y, paradójicamente, todavía tenemos en los laboratorios de informática, las máquinas 486, las Epson 5500 ¿se entiende? Muchas escuelas no tienen servicio de internet, ni hablar de que las tengan en red. Siempre se recibía en cada escuela un subsidio para informática, por el cual las directoras iban comprando de a poco, actualizando las máquinas, pero este año no se recibió el subsidio, así que esperamos que este gobierno envíe las máquinas nuevas, que nos viene prometiendo desde principio de años, que iban a comprar equipamiento, hicieron 3 relevamientos en el año pero todavía no tenemos noticias de que lleguen máquinas nuevas.