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Foro Nacional de Educación para el Cambio Social
Por Colectivo Indymedia Córdoba - Wednesday, Jun. 02, 2010 at 10:58 AM

En Córdoba se darán cita mayormente organizaciones estudiantiles universitarias, secundarias y terciarias de Argentina (Córdoba, Buenos Aires, Lujan, Rosario, Santa Fe, La Plata , Comahue, Mar del Plata, Río Cuarto, La Matanza y Tandil) “… que día a día llevamos a cabo una lucha por transformar esta sociedad desigual, desde principios comunes de acción como la democracia directa, la autonomía, la formación colectiva y la horizontalidad; conscientes de que éstos no son fines en sí mismos, sino medios para alcanzar aquello por lo que luchamos”.

En la convocatoria para el I Foro, los grupos convocantes afirmaron: “Reconociendo que existen acciones de resistencia y oposición a su interior, vemos que la educación, en su forma, contenido y contexto, es entendida como una mera herramienta de supervivencia y perfeccionamiento de las relaciones capitalistas de producción. Sin embargo, otra educación es posible: en toda nuestra Latinoamérica se vienen dando otras prácticas educativas que apuestan a construir un sujeto crítico, libre y creativo”.

Para la convocatoria de este segundo Foro se reflexionó”…El I Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, dejó abiertas discusiones e interrogantes que creemos necesario continuar. (…) Entre otros tantos debates posibles, hoy nos parece fundamental discutir en el próximo Foro sobre las leyes que actualmente ofician de marco legal a las instituciones primarias, secundarias, terciarias y universitarias, mercantilizan la educación y la obligan a trabajar bajo criterios de eficacia y eficiencia.

A la hora de plantear la forma y quienes deben encarar tamaño debate desde el Encuentro Nacional de Estudiantes de Organizaciones de Base (ENEOB) se afirmó "…creemos que este proyecto no lo puede generar ningún sector de la sociedad aislado, decidimos apostar a un Foro multisectorial, donde se encuentren diferentes expresiones del pueblo y puedan entrar en dialogo en un espacio de reflexión crítica, socialización de experiencias, y construcción colectiva de conocimientos”.

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