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Equipo de Comunicadores de Pueblos Originarios realiza seminarios con el ISER
Por Equipó de Comunicacion de Pueblos Originarios - Friday, Dec. 02, 2011 at 2:15 PM
comunicacion.identidad@gmail.com

Asistieron los equipos de comunicadores de 3 radios FM recientemente instaladas en iruya, volcán y abra pampa, en el marco de la aplicación del derecho a la comunicación con identidad y de fortalecer los conocimientos para la producción de contenidos radiofónicos.

Equipo de Comunicado...
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A partir de la sanción de la ley de servicios de comunicación audiovisual el Equipo de Comunicación de los Pueblos originarios viene trabajando en la formación y capacitación técnica, política y cultural de los futuros comunicadores indígenas. Con ese objetivo y luego de inconvenientes producidos por personas ajenas al trabajo de desarrollo de comunicación con identidad, los comunicadores indígenas le propusieron al AFSCA, al ISER y al INAI “Institucionalizar la capacitación y formación a través de las herramientas que creamos en la ley de servicios de comunicación audiovisual, es la única forma en que las mezquindades de las personas no entorpezcan el trabajo”.
Este lunes, en la ciudad de Abra Pampa, comenzó la primer jornada del “Seminario de introducción a la comunicación radiofónica ” en el marco de la nueva Ley de Servicios Audiovisuales ( N° 26.522), la cuál reconoce el derecho a la comunicación con la identidad de los pueblos originarios. Estos por medio de sus comunicadores conjuntamente con el I.N.A.I. (Instituto Nacional de Asuntos Indígenas) y la articulación de programas especiales del AFSCA (Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual) y el ISER (Instituto Superior de Enseñanza Radiofónica). Con el afsca además se encuentran trabajando en las gestiones pertinentes para obtener las cuarenta y cinco autorizaciones solicitadas.

En una articulación programática que se inicio con la necesidad de los comunicadores de garantizar la capacitación permanente para acceder a las nuevas tecnologías, una tarea que se viene construyendo desde finales de la década del 90,. Las mismas han hecho posible que se realice el primer SEMINARIO DE INTRODUCCION A LA COMUNICACIÓN RADIOFONICA en la ciudad de Abra Pampa, en la puna jujeña; con la asistencia de 30 comunicadoras y comunicadores provenientes de comunidades del Pueblo Ocloya, radio de Los Chorrillos, comunidad las capillas de Iruya, radio “Runasimi Kolla” y del Equipo de Comunicación Andina del Pueblo Kolla de la puna, de Frecuencia Originaria “Pachakuti”; que durante los días 28, 29 y 30 de noviembre participaran de este seminario dictado por María Cecilia Aguilar, Diego Daga, Diego Gutman, experimentados profesores de Instituto Superior de Enseñanza Radiofónica, entendiendo como objetivo principal la visibilización y revalorización de las culturas y realidades de los pueblos indígenas.

Las comunidades mostraron su satisfacción haciendo referencia a la actual política del gobierno nacional, en repetidas ocasiones se menciono por los presentes que ven un futuro esperanzador en las instituciones de Estado, gracias a la voluntad política-social de este gobierno.

La actividad tuvo cierre el día miércoles 30, cuando se entregaron los correspondientes certificados a las comunicadoras y comunicadores en el gran acto de inauguración de la radio “Pachakuti” 89.9. Con la presencia de autoridades de instituciones nacionales y autoridades de pueblos originarios.

Por último mientras se preparaban para asistir al acto de inauguración de la radio los integrantes del Equipo de Comunicadoras y Comunicadores de Pueblos Originarios de Argentina destacaron la importancia de haber realizado esta experiencia que a partir de ahora en adelante permitirá realizar capacitaciones con el ISER de forma más institucional de forma que nos se nos caiga el trabajo y retrase los tiempos como nos sucedió hace unos meses, en donde algunas personas que no comprenden nada de comunicación ponen palos en la rueda para que no podamos laburar, acá se desarrolla COMUNICACIÓN CON IDENTIDAD a través de quienes creamos la propuesta.

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